cookie

ู†ุญู† ู†ุณุชุฎุฏู… ู…ู„ูุงุช ุชุนุฑูŠู ุงู„ุงุฑุชุจุงุท ู„ุชุญุณูŠู† ุชุฌุฑุจุฉ ุงู„ุชุตูุญ ุงู„ุฎุงุตุฉ ุจูƒ. ุจุงู„ู†ู‚ุฑ ุนู„ู‰ "ู‚ุจูˆู„ ุงู„ูƒู„"ุŒ ุฃู†ุช ุชูˆุงูู‚ ุนู„ู‰ ุงุณุชุฎุฏุงู… ู…ู„ูุงุช ุชุนุฑูŠู ุงู„ุงุฑุชุจุงุท.

avatar

๐—•๐—œ๐—ข๐—Ÿ๐—ข๐—š๐—œ๐—ฌ๐—”๐——๐—”๐—ก ๐—ง๐—”๐—ค๐——๐—œ๐— ๐—ข๐—ง๐—Ÿ๐—”๐—ฅ

Kanal maqsadi biolog ustozlarga metodik yordam koโ€˜rsatish Creator: @FeruzaRaxmonjonovna 5-11sinf barcha mavzulariga ๐Ÿ’พtaqdimotlar ๐Ÿ“ฝvideodarslar ๐Ÿ“ธkoโ€˜rgazmalar ๐ŸŽงaudiodarslar ๐Ÿ”ฐtestlar ๐ŸŽฌsenariylar... Rasmiy guruh: @bioslaydlar

ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ู…ุฒูŠุฏ
ู…ุดุงุฑูƒุงุช ุงู„ุฅุนู„ุงู†ุงุช
5 656
ุงู„ู…ุดุชุฑูƒูˆู†
+1424 ุณุงุนุงุช
+5917 ุฃูŠุงู…
+63930 ุฃูŠุงู…

ุฌุงุฑูŠ ุชุญู…ูŠู„ ุงู„ุจูŠุงู†ุงุช...

ู…ุนุฏู„ ู†ู…ูˆ ุงู„ู…ุดุชุฑูƒ

ุฌุงุฑูŠ ุชุญู…ูŠู„ ุงู„ุจูŠุงู†ุงุช...

Photo unavailableShow in Telegram
37-masala tahlili xโ†’A| |Tโ†’x*2=2x 4xโ†’G| |Cโ†’4x*3=12x 12x+2x=5600 x=400 A:Tโ†’400 tadan G:Cโ†’4x=1600 tadan (400+1600)*2=4000*0,17=680 nm 2000(pirimidin):400(A)=5 marta Javob a)680 nm b)5 marta kichik
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
๐Ÿ‘ 1
#ENG_YAXSHI_TAQDIMOT tanloviga I mavsum Buxoro viloyati G'ijduvon tuman 23-umumiy oโ€˜rta ta'lim maktabi Biologiya fani o'qituvchisi Bahronova Dilovar Davronovnaning 16-sentabr "Ozon qatlamini himoya qilish " kuni munosabati bilan o'tkazgan ochiq darsi KANALLARIMIZ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡ 1.   @Bekzod_Shokirovich_biolog 2.   @biologiyadan_slaydlar
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
16-sentabr Ozon qatlamini himoya qilish.pptx5.70 MB
#ENG_YAXSHI_TAQDIMOT tanloviga I mavsum Buxoro viloyati G'ijduvon tuman 23-umumiy oโ€˜rta ta'lim maktabi Biologiya fani o'qituvchisi Bahronova Dilovar Davronovnaning 16-sentabr "Ozon qatlamini himoya qilish " kuni munosabati bilan o'tkazgan ochiq darsi KANALLARIMIZ๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡๐Ÿ‘‡ 1.   @Bekzod_Shokirovich_biolog 2.   @biologiyadan_slaydlar
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
16-sentabr Ozon qatlamini himoya qilish.pptx5.70 MB
OZON HAYOT UCHUN PREZINTATSYA.pptx29.66 MB
Photo unavailableShow in Telegram
Masala tahlili-C DNKโ†’X deb olamiz 3/5=0,6 DNK--IRNK--OQSIL 0,6x. 0,3x. 0,1x x-0,1x=0,9xโ†’farq 0,9x=1350 x=1500
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
๐Ÿ‘ 2
Photo unavailableShow in Telegram
120-masala-C 2x+3y=970 2x-2y=20 5y=950 y=190 2x+3*190=970 2x+570=970 2x=970-570 x=200 (190+200)*2=780*0,17=132,6
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
๐Ÿ‘ 4
Oสปqituvchilar haqida haqiqatlar -Dunyoda bitta kasb bor: oสปqituvchilik. Qolgan kasblar uning hosilasidir. -Millatning ertasi maktablardan boshlanadi. -Oสปqituvchi bir umr bola boสปlib qoladi. -Oสปqituvchi bir vaqtning oสปzida ona, ota, bobo, buvi, aka, opa, doสปst boสปla oladi. -Oสปqituvchida otaning qattiqqoสปlligi, onaning mehri boสปlishi kerak. -Hech kimning 30 nafar farzandi yoสปq. Oสปqituvchida esa bor. -Hamma oสปz bolasini sevadi. Oสปzganing bolasini sevish, unga ta'lim-tarbiya berish esa har kimning ham qoสปlidan kelmaydi. Buning uchun insonda katta yurak kerak boสปlishi kerak. -Bolalarni seva olmagan kishidan oสปqituvchi chiqmaydi. -Oสปqituvchilik--bu hali ustozlik degani emas. -Oสปqituvchilik--bu kasb. Ustozlik esa baxtdir. -Hayotingiz davomida hech boสปlmasa bitta shogirdingiz sizni ustoz sifatida tan olmasa, umringiz shamollarga sovrilibdi. -Oสปquvchilarim meni ustoz sifatida emas, avvalo, inson sifatida yaxshi koสปrishlarini istayman. -Amir Timur dunyoni tigสป bilan, Navoiy qalam bilan olgan boสปlsa, ustozlar dunyoni boสปr bilan oladi. --Bu hayotda oddiy sinf rahbar boสปlmaydi. Sinf rahbar boสปldingmi, chida. Mushtni mushtga tugib chida, tishni tishga qoสปyib chida.Sinf rahbarlikni chidaganga chiqargan. -Bugun sinf rahbarlik olib, uning mas'uliyatiga chidolmay, ertaga tashlab yuboradigan oสปqituvchining oสปzini "tashlab" yuborish kerak. -Ustoz yaqinmi, ota? -Ota. Agar u ustoz boสปlsa. -Haqiqiy oสปqituvchining qahrida ham bolaga nisbatan mehr ufurib turishi kerak. -Eng yomon oสปquvchimni boshqa sinfdagi 10 nafar eng yaxshi oสปquvchiga alishmayman. -Oสปquvchingiz hayotiy masalada sizdan maslahat,yordam soสปrayapdimi, demak, ustoz darajasiga yetibsiz, muborak boสปlsin. -Hech qachon oสปquvchilaringizga odam boสปlmaysan, demang. Uning-ku tanlash imkoniyati bor. Sizda esa hatto shu ham yoสปq. -Bugungi jinoyat kechagi tarbiyaning mahsulidir. -Biz--ustozlar oสปquvchilarimizga maktabda emas, hayotda a'lochi bo'lishlari uchun ko'mak berishimiz kerak. -Ustozning hattoki qadam tashlashi ham tarbiya boสปlishi kerak. -Shogirdlariga faqat ta'lim bergan oสปqituvchi mutaxassis tayyorlaydi.Shogirdlariga ta'lim-tarbiya bergan oสปqituvchi insonni yetishtiradi. Dunyoning ilmini suv qilib ichib yuborgan bo'lsangiz ham, farzandlaringiz yonida ularning o'qituvchilarini muhokama qilmang. -Oสปquvchingiz sizni ota-onasining nooสปrin aybidan himoya qilayapdimi, demak siz uning qalbidan joy olibsiz. -Ustozlar farzandlarining yutuqlaridan koสปra,shogirdlarining yutuqlariga koสปproq quvonadi. -Yuksaklarga chiqmoqchi boสปlsangiz, pastga tushib oสปquvchilar bilan birga boสปling. Kun kelib ularning oสปzi sizni yuksaklarga olib chiqadi. Shogirdingiz yuqori cho'qqiga chiqsa, "men tufayli" deb aytmang. "Vazifamni bajardim" deb ayting. Bolalar bilan ishlash, baribir, boshqachada. Ularda razillik yo'q. Millatning ertasi maktablardan boshlanadi. O'qituvchining o'quvchiga qo'l ko'tarishi- bu uning ojizlik alomatidir. Millatni xor qiladigan ham, uni gullatib yuboradigan ham o'qituvchi. Kuvhli va adolatli ta'lim siyosati har qanday uyqudagi jamiyatni uyg'otib yuborishi mumkin. Yaxshi maktablarsiz yaxshi o'qituvchilarning bo'lishi-baxt. Yaxshi maktablar va yaxshi o'qituvchilarning bo'lishi-ikki karra baxt. Millatni xor qiladigan ham, uni gullatib yuboradigan ham o'qituvchi. Ilm berilmaydi, olinadi. Farzand bilan faxrlanish- baxt. Shogird bilan faxrlanish- ikki hissa baxt. Millat taqdiri siyosatshunoslar bilan dumaloq stol atrofida emas, sinf xonalaridagi partalarda, o'qituvchi va o'quvchilar bilan hal bo'ladi. Otam meni yedirdi, ichirdi, kiyintirdi. Barcha hayvoniy nafslarimni qondirdi. Pirovardida, hayvondan farqim qolmadi. Ustozim esa hayvoniy nafslarimni sindirishni o'rgatdi. Meni-odam qildi-hayvondan ajratdi. Shunday ekan nega men ustozimni otamdan ustun qo'ymay. Darvoqe, otamning ulug'ligini ham ustozim o'rgatgan. Erkinjon Yarashev Zarafshon shahar 13-AFCHO'IM fizika fani o'qituvchisi. "Ta'lim fidokori" ko'krak nishoni sohibi. https://t.me/zamonaviyoqituvchi
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
๐Ÿ‘ 8โค 2๐Ÿ”ฅ 1๐Ÿฅฐ 1
00:31
Video unavailableShow in Telegram
Daraxtlarning ildiz tizimi...
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
2.79 MB
๐Ÿ‘ 5
Photo unavailableShow in Telegram
Xorazm viloyati Yangiariq tumani 4-son maktabning 6-d sinf oสปquvchilari "Biosfera modelini yasash" mavzusida loyiha ishidan namunalar.
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
๐Ÿ‘ 8
00:29
Video unavailableShow in Telegram
Nimalarni bilamiz-1
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
YouTobe -Biologiya markazi (1).mp413.51 MB
๐Ÿ”ฅ 1
Photo unavailableShow in Telegram
Buxoro Shahar 19-IDUM 6"B"sinf oquvchilarining"Ekosistema modelini yasash" boyicha bajargan loyiha ishlari
ุฅุธู‡ุงุฑ ุงู„ูƒู„...
๐Ÿ‘ 7
ุงุฎุชุฑ ุฎุทุฉ ู…ุฎุชู„ูุฉ

ุชุณู…ุญ ุฎุทุชูƒ ุงู„ุญุงู„ูŠุฉ ุจุชุญู„ูŠู„ุงุช ู„ู…ุง ู„ุง ูŠุฒูŠุฏ ุนู† 5 ู‚ู†ูˆุงุช. ู„ู„ุญุตูˆู„ ุนู„ู‰ ุงู„ู…ุฒูŠุฏุŒ ูŠูุฑุฌู‰ ุงุฎุชูŠุงุฑ ุฎุทุฉ ู…ุฎุชู„ูุฉ.