- المشتركون
- التغطية البريدية
- ER - نسبة المشاركة
جاري تحميل البيانات...
جاري تحميل البيانات...
Учителям нужна не защита, а полноценный карт-бланш на моральное и социальное лидерство. Две ситуации в Челябинске за последнюю неделю, в которых пострадали учителя, очередной раз не просто сигнализируют, а уже бьют в набат, чтобы государство занялось не только защитой учителей, но и вернуло в повестку дня максимальное укрепление их авторитета в обществе. Ни у кого — ни у учеников, ни у родителей, ни у чиновников, политиков и всякого рода деловых людей не должно появляться даже мысли повышать голос, поднимать руку или подрывать какими-то своими действиями или словами авторитет учителя. Хотите получить новое сильное поколение, сделайте сегодня учителей сильными. Подпишись на @agentkarlmarks
Теория Дарвина противоречит религиозному воспитанию и способствует «духовному разложению» детей, поэтому ее нужно убрать из школьных учебников, заявил помощник председателя правительства, экс-мэр Грозного и экс-премьер Чечни Муслим Хучиев. Предложение исключить эту теорию он адресовал министру просвещения Сергею Кравцову на первом заседании Всероссийского родительского комитета. «Мы можем это просто убрать. Это [теория Дарвина] неправда, это противоречит религиозному воспитанию, все религии это признали. Кто еще должен это признать, чтобы это убрать из учебников и не вкладывать в сознание нашим детям?» Фото: пресс-служба главы и правительства Чечни
В южноуральских школах будут принимать в классы не больше трех иностранных детей, плохо владеющих русским языком. Инициативу, которую активно продвигает на федеральном уровне депутат Госдумы РФ от Челябинской области Яна Лантратова, поддержали в Министерстве просвещения РФ. «В Минпросвещения согласились, что большое число таких учеников негативно отражается на образовательном процессе. В регионы уже разосланы рекомендации принимать в класс не более трех детей иностранных граждан, плохо владеющих русским языком. Введение указанных мер будет способствовать облегчению интеграции мигрантов в социум России. Позволит усвоить им основные этико-культурные особенности нашей страны, а также предотвратит возникновение агрессивных этнических группировок среди учащихся. Когда число детей иностранных граждан в классе более 10% или даже превалирует над числом россиян, то эти учащиеся стремятся общаться в рамках своей этнической группы, что сказывается как на процессе образования, так и на социальной обстановке в классе»…
В учебниках истории бывших среднеазиатских республик СССР создаётся почва для антирусских настроений. Похоже, все последние десятилетия в образовательном пространстве мир-дружбу-жвачку продвигали только в российских учебниках истории. Короткий обзор от Рыбаря учебников казахских, узбекских, таджикских и киргизских показывает, что история их оказывается сплошное угнетение от России. И вот обученные по таким учебникам товарищи после едут к нам на ПМЖ. Поведение их здесь предсказуемо. Думается, может предложить им в учебники свои добавить немного, например, уральской истории, когда добрые соседи из азиатских степей в 18 веке грабили русские торговые обозы, сотнями отправляли людей в рабство, вырезали людей в станицах... Похожее было и до и после этого времени. Однако этого нет в учебниках истории наших соседей, как, к слову, и в наших учебниках. Подпишись на @agentkarlmarks
تسمح خطتك الحالية بتحليلات لما لا يزيد عن 5 قنوات. للحصول على المزيد، يُرجى اختيار خطة مختلفة.