РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)

Взрывы пейджеров в Ливане. Кто следующий? Одна из самых обсуждаемых тем сейчас — взрывы пейджеров и других устройств связи в Ливане. Как водится, вокруг такой темы возникает прорва слухов и мифов. То утверждают, что с помощью хитрой программы израильским специалистом удалось заставить взрываться аккумуляторы, то утверждают, что теперь взрывается всё, подключённое к интернету. Совершенно очевидно, что достоверной информации мало и точная схема действий станет известна позднее, однако кое-какие выводы можно сделать уже сейчас. На данный момент понятно, что была скоординированная акция, причём взрывы были инициированы с помощью самих средств связи. Сообщают, что пейджеры взрывались не сразу, а примерно через четыре секунды после получения определённого сообщения. Причём если на первом этапе взрывались пейджеры, то на второй день стали взрываться рации. Наверняка это было сделано специально, с тем, чтобы породить опасения и недоверие к средствам связи вообще. В рамках такой акции распространение слухов, что хитроумные электронщики могут взорвать вообще всё, что угодно и что имеет аккумулятор (а то и не имеет, пишут про домофоны: какие в них аккумуляторы?) совершенно закономерно. Таким образом подрывается не только боевой потенциал ливанской «Хезболлы», но и связь внутри организации. За этим, по идее, должна последовать боевая операция, если ещё не последовала. Судя по имеющимся фотографиям, взрывались, конечно, не аккумуляторы. Если бы можно сделать из аккумуляторов такие мощные и компактные взрывные устройства, этим бы уже давно пользовались. Однако от этого не легче. Потому что сама эта акция — это один из самых крупных актов государственного терроризма за всю историю человечества. И это означает (в том числе судя по реакции, вернее, по отсутствию реакции западных стран), что последние приличия и представление о гуманности отбрасываются. Ущерб противнику будет наноситься любыми способами, гуманности ждать не следует. Ещё один важный вывод — это очередная демонстрация уязвимости страны, не обладающей необходимыми технологиями связи. Кто-то смеялся над тем, что в СССР пытались производить всё самое нужное сами? Наконец, мы видим как сами средства и сети связи, не находящиеся под контролем государства, становятся серьёзной уязвимостью. Вред ведь можно причинять не только взрывая что-то, для причинения вреда можно нарушать работу тех или иных систем и механизмов. Классические примеры — это атаки на тот же Иран. В одном случае удалось серьёзно повредить завод по обогащению урана, внеся программную «закладку» в контроллер, управлявший центрифугами. В другом случае Ирану пытались поставить заминированные разъемы, но служба безопасности отследила и нейтрализовала эту опасность. Да и у нас несколько лет назад ФСБ пыталась раскрыть тайну внезапно и массово засбоивших станков с ЧПУ в оборонной промышленности. В условиях, когда нарастает напряжённость во всём мире, любые телекоммуникационные устройства, не отечественного производства становится опасной уязвимостью. А это примерно 100% такой продукции в невоенном секторе и, видимо, значительное число таких устройств в военной сфере. Все помнят момент национального позора, когда под камеры в прямом эфире вскрывали «чёрный ящик» нашего Су-24, сбитого турками? Он оказался начинён западной электроникой к тому же не военного назначения, а обыкновенным ширпотребом, превратившемся в момент удара в труху. Одним словом, этот колокол звонит и по нам, и уже давно. Но пока наши власти его игнорируют и продолжают неистово цифровизовать всё и вся. Какой вывод можно сделать рядовым гражданам? Спасение утопающих — дело рук самих утопающих. Чем меньше электроники, чем меньше данных о вас в сети, тем меньше уязвимостей. Пора забыть про «умные» дома, камеры, утюги, холодильники и машины, которые могут не только шпионить за вами, но и управляться извне. Этот «ум» может быть настроен против вас же настоящими хозяевами этих вещей. И это не вы. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС

❗️ Telegram-канал Vолынец в курсе (Ирина Волынец) специально для канала «Московская прачечная» Откуда уши торчат? Расследование про фурри, исповедь жертвы педофила и при чем тут ЛГБТ* Что привлекает людей в антропоморфных персонажах? Кто на самом деле скрывается за маской лисёнка или волчонка? Какие стереотипы существуют о фурри-сообществе? Зачем взрослые переодеваются в зверей и посещают детские сходки? Как детский омбудсмен я получаю множество обращений с требованием запретить фурри, ссылками на запрещённый контент и тревогой за детей. Родители видят в субкультуре расчеловечивание и угрозу половой неприкосновенности несовершеннолетних. И, как открыто признаются герои нашего фильма, эти опасения не напрасны.

Авторы документального расследования пригласили меня принять участие в его создании, досконально изучив модное увлечение детей и молодёжи. Выяснилось, что странную субкультуру используют как плацдарм для педофилии и распространения порнографии среди несовершеннолетних. Растление детей происходит целенаправленно и системно.

Поклонники антропоморфных животных из комиксов и игр покупают готовые костюмы или сами создают обличие в виде вымышленных звероподобных персонажей. Их называют «фурсоны». Они выходят в образах на конвенты, мероприятия и прогулки в парках. Этим и пользуются преступники, родители должны быть в курсе! Вступить в сообщество может любой желающий, вне зависимости от возраста. Создатели фильма пообщались с реальными представителями субкультуры и выяснили, какие опасности может скрывать за собой безобидное с виду сообщество. Из нашего расследования вы узнаете, что психологические проблемы и уход от действительности в маске волка или лисы, это далеко не самое страшное, что может случиться с ребёнком, попавшем под влияние этой субкультуры. Обращения в мой адрес с подробным описанием структуры организации и производимого ей деструктивного контента так так же подтверждают это. Обратившиеся ко мне родители встревожены тем, что кукловоды этого весьма сомнительного сообщества заметно активизировались именно после запрета ЛГБТ* в России. Сейчас в прямом смысле слова звероподобные проявления усиленно обеляет масса психологических центров и психологов, выходят сюжеты и статьи о безобидности и «творческом самовыражении». Если это творчество, то какой же его результат, не считая звериную маску и хвост? СМИ, НКО-центры, соцсети пестрят статьями о нейтральности фурри и спортивности квадробики. Квадробику вообще позиционируют как акробатику. Их в дверь, они в окно. Запретили ЛГБТ*? Пропаганда фурри активизировалась через тему квадробики. Потому что это очень удобная лазейка, как слегка изменить формулу в запрещённом препарате. Но это те же уши, только в профиль, тоже ЛГБТ*, и на Западе про это отлично знают. Это именно квадроберы бегают на четвереньках, рычат и кусаются. Проблема в том, что у нас по теме фурри и Ко до сих пор нет никаких официальных экспертиз и исследований. При этом импорт «новых смыслов» европейских ценностей с окончательной потерей человеческого облика, едой из кошачьей миски и испражнением в лоток продолжается. Фурри подобное непотребство сваливают на терианов — «оборотней» с осложнениями, уверовавших, что у них душа животных. Ввиду вынужденного погружения в тему с прискорбием констатирую агрессивность представителей сообщества по отношению к инакомыслящим, что объяснимо, когда речь идёт о зверином оскале. Как реагировать на подобные увлечения ребёнка? При первых же признаках приобщения ребенка к этой субкультуре главная задача — понять, почему это произошло и помочь вернуться к полноценному человеческому облику. Как показывает практика, незнание не освобождает от последствий, а за, на первый взгляд, милыми пушистыми ушами фурри, весьма вероятно, следует подозрительно похожий на козлиный хвост. Смотрите наш фильм и не говорите потом, что вас не предупреждали… https://youtu.be/UhP9VmTM-Ts?si=-9qXlPbszMtP149D *Запрещенная в России экстремистская организация

В России хотят запретить однокомнатные квартиры – «ради повышения рождаемости» Вот так работает система. Поставили чиновникам задачу, они ее решить не могут и не хотят, поэтому без устали генерят идиотские предложения. Не поднять благосостояние граждан, не распределять справедливо ресурсы (где это видано - разграбивших страну и госимущество олигархов просить поделиться?!), чтобы они могли себе трехкомнатные квартиры позволить покупать, а запретить строить однушки🙈 💬«В Совете Федерации заявили, что однокомнатные квартиры не предполагают семейного проживания. Потому было предложено заставлять застройщиков увеличивать количество квартир с тремя и более комнатами, и ограничить число однушек в новых домах. Инициаторы предложили внедрить повсеместно опыт столицы, где запрещено строительство квартир площадью менее 28 квадратных метров». Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС

После сегодняшнего заявления Столтенберга родилась такая вот ассоциация

Экраны — причина проблем с поведением детей. Исследование Новое научное исследование было проведено в Новой Зеландии. Ученые выясняли, как материнский стресс и объем времени, проведенного детьми перед экраном, влияют на поведение детей. С материнским стрессом картина вышла предсказуемая. Чем тяжелее приходилось матерям, чем меньше они зарабатывали, тем больший стресс они испытывали из-за невозможности нормально обеспечить потребности семьи, тем хуже приходилось и детям, в последующем возникали проблемы с поведением. Ученые обнаружили и зависимость поведения детей от «экранного времени». Чем больше дети проводили со смартфоном или другим устройством с экраном, тем больше было проблем с поведением. Примечательно, что уровень дохода семьи уже не оказывал особого влияния на ситуацию. Исследователь, доктор Джейми Монк отметил, что просмотр мультфильма может быть оправдан, если он длится недолго и после этого мама продолжает играть с ребенком. «Именно при больших длительностях [экранного времени] мы действительно видим проблемы — четыре, пять, шесть, семь часов в день — и это, кажется, замещает некоторые более полезные занятия», — рассказал Монк в передаче радиостанции RNZ. Примечательно не только то, что подобные исследования вообще проводятся, но и то, что власти Новой Зеландии прислушиваются к ученым. Как мы уже писали ранее, новое правительство страны взяло курс на оздоровление системы образования, и одним из первых шагов стал запрет телефонов в школах. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС

📌❗️⚡️ Реакция 19.09.2024 О взрывающихся пейджерах и о методе Пересвета Хотя в России хватает своих новостей, от очередной попытки массового убийства в школе г. Челябинска, где зомбированный соц. сетями 13-летний подросток напал с молотком на одноклассников и учительницу, до трагедии в Торопце Тверской области, где НАТОвские прокси благодаря просчетам и воровству в МО подорвали крупнейший склад реактивных снарядов и мин банальным БПЛА, сюжетом недели (а то и больше), стоит признать события в далеком Ливане. Там израильские спецслужбы продемонстрировали новый тип массового теракта, устроив дистанционный подрыв тысяч различных устройств-пейджеров, раций, сотовых телефонов, солнечных панелей, мопедов и т.п. работающих на литиевых аккумуляторах. Размер ущерба пока непонятен, равно как и количество погибших и пострадавших. Но главная цель террора - посеять ужас, сделав так, чтобы люди на всей планете начали бы судорожно оценивать свои гаджеты. Дело вовсе не в Хезболле и не в попытках микрогосударства Израиль показать что они главный бандит у себя на районе. Смартфоны сейчас в руках почти у всех, и если до сих пор предупреждения скептиков о том, что эти устройства следят за нами, доходили до немногих, теперь ситуация будет меняться. При этом мы, конечно, далеки от мысли, что эта история остановит нашу цифросекту во власти, которая загоняет население на порталы госуслуг, переводя на смартфоны удостоверения личности и платежные приложения-они скорее используют нынешнюю атаку для продвижения чипизации - дескать, чип - не смартфон, взрывчатку не заложишь, а удобство сохраняются.. Ведь не случайно буквально накануне терактов в Ливане один из главных цифросектантов мира, владелец компании Оракл, открыто возвестил эру «искусственного интеллекта», заявив о том, что ИИ должен принимать решения и непрерывно следить за гражданами, вплоть до задержания преступников с помощью БПЛА. Этому же, а именно, глобальной цифровизации, будет посвящен и шабаш в Нью-Йорке 25 сентября. Войны и теракты отнюдь не отменяют планов глубинного государства– напротив, служат способом их реализации. Единственная страна в мире, которая могла бы сопротивляться реализации этой «тайны беззакония» - Россия. Но нынешняя ни во что кроме денег не верующая политическая элита РФ не то не понимает этих рисков, не то боится на них отвечать, игнорируя даже откровенные политические провокации вроде карканья эстонских генералов по поводу открытия 2-го фронта. Завтра, в канун Рождества Пресвятой Богородицы и годовщины сражения на Куликовом поле, Церковь отмечает память преп. Александра Пересвета, который победил не просто опытного воина и богатыря Челубея, но настоящий символ антихристианской языческой цивилизации, вдохновив русское войско на битву с врагом, который 200 лет казался непобедимой силой. И это образец для всех нас - нужно отстаивать правду любой ценой и на любом месте, от передовой до сопротивления цифросекте —и тогда, с Божьей помощью, можно посрамить любого врага. см реакцию в ютубе: https://youtu.be/JAYKMepIuk8 см реакцию вконтакте: https://vk.com/video-115161362_456245406

Зачем ставят камеры в школьных туалетах? Очередной скандал с установкой камер в школьном туалете возник в Севастополе. Один из учеников заснял камеру на видео, продемонстрировав ее и возмутившись таким решением школьного руководства. Новость вызвала ожесточенные дискуссии в соцсетях. Одни возмущались аморальным поступком администрации и говорили, что камера — подарок для извращенцев. Другие оправдывали установку камеры тем, что ученики в туалете хулиганят и с этим надо как-то бороться. Скандал этот уже не первый. До этого камеру устанавливали в школе Уфы (после возмущения родителей и учеников убрали), в школе башкирского поселка Миловка, Приморском крае (тоже потом отключили), в Калининградской школе (причем в женском туалете). И проблема вполне закономерная. Отняв у школы воспитательную функцию и работая на развращение школьников, в том числе соцсетями, наши власти сами породили и продолжают усугублять проблему моральной деградации молодежи. А когда эта проблема выросла до серьезных размеров, стали бороться аморальными методами. Что закономерно: ведь для того, чтобы отказаться от воспитания молодежи в принципе, надо мораль сперва отбросить. Но даже если не брать во внимание моральную сторону дела, попытка бороться с нарушениями чисто техническими средствами обречена на поражение до тех пор, пока люди остаются людьми — изобретательными существами, в природе которых заложено стремление преодолевать любые препятствия. Мир, в котором тотальная слежка за гражданами стала нормой, уже многократно моделировался в различных художественных произведениях. И тут что «1984», что современный «Эквилибриум»: в любых моделях такой мир становится устойчивым только с полным уничтожением человеческого в человеке. А что необходимо для этого сделать в первую очередь? Отбросить мораль. Камеры в туалетах — это шаг не только в сторону тотальной слежки, но и в сторону такого тотально аморального общества. Как построение этого общества соотносится со словами о защите традиционных ценностей в нашей стране? Вопрос риторический. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС

«Вот есть корабль «Титаник», который напоролся на айсберг. Он пропорол себе брюхо. Третий класс уже просто тонет. Наверху — первый класс — еще пирует и ни о чем не беспокоится, потому что они считают, что они на непотопляемом корабле. А второй класс вместо того, чтобы думать, как спастись, рассуждает о том, какой корабль они построят в следующий раз».

Наш хороший друг и бывший коллега Никита Третьяков дал большое интервью изданию «ВАШИ НОВОСТИ».

«Эта война идет за выживание нашего государства как государства. За сохранение нашей страны как целостного исторического субъекта. И за физическое выживание очень и очень многих из нас».

Почему историк по образованию и журналист по профессии ушёл на фронт добровольцем, а после пяти ранений и потери ноги стремится вернуться к выполнению боевых задач, читайте по ссылке: https://vnnews.ru/nikita-tretyakov-kto-tam-voyuet-yeli/

Кто должен заниматься школьными хулиганами? Лично мне этот вопрос не нравится. Потому, что он не совсем по адресу. И ответ на него должны давать юристы, а не учителя. Но раз уж он висит в воздухе, давайте попробуем разобраться. Школа должна руководствоваться Законом? Как нам велит Закон поступать, например, с курящими в общественных местах? С выражающимися нецензурной бранью? С теми, кто портит муниципальное имущество, оскорбляет или избивает детей? Ответы на эти вопросы есть в КоАП и в УК РФ. И решать их должны не учителя, не в их это компетенции. Этими вопросами должны заниматься органы МВД, если конкретнее, то ПДН. Приведу несколько примеров из собственной практики, чтобы было понятнее, о чём речь. Ученик П. опоздал на урок на 7 минут. Зайдя в класс он начал бесцеремонно пробираться на своё место не извинившись, не спросив разрешения. Учитель попросила его остановиться и объяснить причину опоздания. В ответ она услышала нецензурную брань в свой адрес. Ученик С. принёс в школу петарду. Попросился на уроке в туалет и убедившись, что никто не следит(это позже установили по камерам наблюдения), он бросил петарду в унитаз и быстро убежал. В результате взрыва сантехника была уничтожена. Группа учеников 7-го класса устроила настоящую травлю одноклассника. Беседы с ними классного руководителя и родителей не помогли. Конфликт лишь принял скрытый характер. Но однажды он вылился в серьёзную драку. Помимо травм пострадавший ученик получил сильнейший эмоциональный стресс, ребёнку пришлось вызывать скорую в школу, его в буквальном смысле трясло. Ученик 6-го класса А. решил, что ему всё можно и регулярно срывал уроки различными хулиганскими выходками: то у него в рюкзаке заиграет песня с похабным текстом, то он начинает кидать предметы в отвернувшегося учителя, или мог вскочить с места на уроке и устроить драку с одноклассником, который неодобрительно отозвался о его поведении. Это далеко не полный список его "подвигов". Родители ученика всё отрицали говоря, что их ребёнок на это не способен. Не убедила их и запись с камеры наблюдения. Ученик 9 класса Т. принёс в школу в пластиковой бутылке водку и пил её прямо на уроке, как воду. Описывать происходящее далее просто не могу по этическим соображениям, но это было мерзко. Подобные случаи есть в каждой школе и, к сожалению, их становится всё больше и больше. Образовательный процесс из-за этого сильно страдает. Учителя вынуждены тратить силы на удержание дисциплины в порядке, а не на обучение детей. Во всех перечисленных случаях никто ответственности не понёс, ограничились лишь беседой с родителями под протокол. При обращении в ПДН всегда была однотипная реакция: это внутреннее дело школы. Правда, ученика А. всё-таки поставили на учёт, но не за проступки в школе. Так почему же полиция так упорно не желает исполнения Закона в школе? Ведь во всех описанных действиях есть состав, как минимум, мелкого хулиганства! Статья 20.1 КоАП РФ признает мелким хулиганством нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества. Не является ли такое нежелание пресечения противоправных действий учеников в стенах школы ещё одним элементом уничтожения образовательной среды? Может хватит перекладывать ответственность за неисполнение законов РФ на учителей, обвиняя их в некомпетентности? А самое плохое в этом даже не то, что нарушители не получают по заслугам, а то, что все остальные дети, видя это, растут с представлением о мире взрослых, в котором законы не работают и можно делать всё, что угодно! Очень надеюсь, что законодатели всё-таки услышат учителей и сделают всё, чтобы школьному хулиганству, мешающему им работать, а детям нормально учиться, наконец не будет места! Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС

Нет ничего удивительного в том, что сербского борца Неманью Майдова дисквалифицировали за то, что он осмелился перекреститься перед схваткой. Современная Олимпиада - это про три и больше гендера, про то, что больше никакой свободы совести и вероисповедания нет, про то, что попраны все традиции и принципы, зато откровенно насаждаются деструктивные идеологии в виде трансгуманизма, сатанизма. Эта Олимпиада сломалась и, видимо, закончилась ее вторая итерация, запущенная Пьером де Кубертеном, так же, как в свое время закончились античные игры. Надо уже окончательно закрыть эту страницу и больше не позориться. Россия способна начать работу с нашими партнерами над созданием новой формы спортивных соревнований. Без политики и издевательств над здравым смыслом.