УчимЗнаем - Флагманская школа - Москва

🏥В Центре детской онкологии, гематологии и трансплантологии Российской детской клинической больницы Минздрава России с 2022 года детям из новых регионов доступна многопрофильная медицинская помощь. За два года 14 маленьких пациентов с онкогематологическими заболеваниями из Луганской и Донецкой Народных Республик, а также Запорожской области смогли пройти обследование и лечение в Центре. Троим из них была проведена трансплантация костного мозга — высокотехнологичный метод лечения ряда заболеваний. За каждой спасенной маленькой жизнью стоит большая история борьбы с болезнью. Один из таких пациентов — девятилетний Кирилл, которого российские военные эвакуировали из зоны боевых действий в Белгородскую область. Благодаря опыту врачей РДКБ и поддержке своей семьи мальчик смог победить страшный диагноз — рак крови. О пути к выздоровлению Кирилла нам рассказала его мама Евгения и врачи РДКБ. Ребенок рос и развивался по возрасту, но два года назад он серьезно заболел. Состояние мальчика стремительно ухудшалось — нарастали симптомы ОРВИ, появились отеки и боль в груди, ребенок таял на глазах. Тогда Евгения обратилась за помощью к российским военным. Они незамедлительно приняли решение об эвакуации Кирилла в Белгородскую область.

«Когда нас перевезли в Белгород и провели все необходимые обследования, нашли новообразование в легких, ребенку было трудно дышать. Затем проконсультировались с врачами РДКБ и приняли решение о госпитализации для постановки точного диагноза и лечения. В тот момент для нас самое главное было — не опускать руки и продолжать бороться за жизнь»,

— вспоминает Евгения. 🚑В связи с тяжестью состояния в начале мая 2022 года ребенка госпитализировали в отделение реанимации и интенсивной терапии. После проведения необходимого комплекса диагностических мероприятий мальчику был поставлен страшный диагноз — рак крови — острый миелобластный лейкоз.

«На момент поступления у Кирилла опухолевые клетки, помимо костного мозга, накопились во всех группах лимфоузлов, легких, мягких тканях шеи и грудной клетки. Эти опухолевые образования сдавливали дыхательные пути, и ребенок практически не мог дышать. Мальчику была назначена полихимиотерапия, первый ее курс проходил очень тяжело, но в скором времени его состояние улучшилось. Кирилл достиг ремиссии. Затем было проведено еще три курса закрепляющей терапии»,

— рассказывает Валерия Розонова, врач-гематолог отделения гематологии и химиотерапии №1. 🏥В течение следующего года Кирилл находился под пристальным наблюдением гематологов РДКБ, проходил контрольные обследования. Но в начале 2024 года состояние ребенка стало ухудшаться, и по результатам обследования был выявлен рецидив заболевания.

«При остром миелобластном лейкозе начинается бесконтрольное продуцирование незрелых клеток костного мозга — бластов. Их накопление снижает функцию крови, негативно влияет на работу внутренних органов. Оптимальный метод лечения для пациентов с таким диагнозом — трансплантация костного мозга»,

— рассказал Михаил Антошин, исполняющий обязанности заведующего отделением гематологии и химиотерапии №1. Противорецидивная терапия помогла стабилизировать состояние мальчика, и врачам удалось своевременно провести трансплантацию костного мозга, донором которого выступил отец Кирилла. Пересадку ребенок перенес без осложнений. Сейчас Кирилл принимает иммуносупрессивную терапию для их профилактики.

«На всем пути лечения и выхода в ремиссию мне было очень страшно, но врачи РДКБ — настоящие профессионалы, они грамотно все объясняют и всегда оказывают необходимую помощь. Мы поддерживаем друг друга с мамами других пациентов, это помогает пройти все этапы и поверить в лучшее»,

— отметила Евгения. Сейчас Кирилл чувствует себя хорошо, учится в госпитальной школе «УчимЗнаем», общается со сверстниками, занимается любимыми хобби и продолжает амбулаторное наблюдение в РДКБ.

🎭 В Реабилитационном центре «Кораблик» состоялась премьера кукольного спектакля «Петушок и бобовое зернышко»! Ученики начальной школы флагманской площадки Проекта «УчимЗнаем» приняли участие в постановке сказки. Учащиеся 3 и 4 классов вместе с педагогами из Арт-студии и начальной школы воплотили свои творческие идеи в жизнь, создавая персонажей и декорации своими руками. 🎨🖌 🎉 Репетиции проходили весело и познавательно: ребята узнали много нового о русском народном творчестве и значительно развили свои актёрские навыки. Наконец наши маленькие артисты выступили с премьерой перед родителями и одноклассниками. 🎬👏 Знакомство с театральным искусством подарило всем участникам и зрителям множество положительных эмоций, а сказка научила, как важно помогать друг другу. 💫

🧑‍🏫Сегодня, 19 сентября, в Саратов прибывают участники и члены жюри заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России». Первый тур пройдет с 21 по 29 сентября. 🏅По традиции на финальной церемонии будут объявлены лауреаты специальной номинации «За творческую работу с детьми, находящимися на длительном лечении». Это пять госпитальных педагогов со всей страны. Как отмечает руководитель Проекта «УчимЗнаем» Сергей Витальевич Шариков, к награде представляются не просто педагоги, которые прекрасно работают с детьми – по этому критерию выбрать людей невозможно – все, кто остался госпитальной педагогике, достойны высокого звания учителя России. Ключевой критерий в отборе номинантов – непосредственное участие и личный вклад педагога в создание и развитие госпитальной школы в том или ином субъекте Российской Федерации. 🏆Совсем скоро имена героев этого года будут объявлены публично. Все они будут удостоены уникальной статуэтки «Символ госпитальной педагогики», автором которой является легендарный Юрий Норштейн. На следующей неделе команда «УчимЗнаем» отправляется в Саратов – следите за новостями!

Мы многое за 10 лет Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» сделали, чтобы госпитальная школа для детей, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях,  не ассоциировалась с больницей. В этом нам помогает наша особая образовательная среда #УчимЗнаем #ЗаботливаяШкола , которую мы создаём в детской больнице, но которая совсем не похожа на больницу. Ни внешне, ни по атмосфере. Кто был у нас в гостях, это хорошо знает! В этом учебном году на флагманской площадке проекта #УчимЗнаем в Москве мы пошли еще дальше. Мы открыли учебно-консультативный центр ^УчимЗнаем" - Заботливая школа на Профсоюзной. Это не в больнице. Это автономное образовательное пространство для детей - наших учеников, которые могут выходить из больницы или получают амбулаторное лечение, могут и хотят приезжать к нам вместе с родителями, близкими или нянями детского хосписа. Это разные группы детей - москвичей, нуждающихся в нашей психолого-педагогической и образовательной поддержке и внимании. Центр (мы его называем между собой среди всех 13 московских площадок нашего проекта Кампус #УчимЗнаем)  расположен в 1 минуте ходьбы от метро Профсоюзная, имеет хорошую доступную среду и оснащение, ведь многие наши ученики передвигаются на колясках или имеют физические ограничения. Моей особой мечтой было, чтобы наши дорогие ученики - подопечные детского хосписа "Дом с маяком" имели возможности встречи с госпитальными педагогами не только в самом хосписе по двум адресам в Москве, но и в нашей собственной школьной образовательной среде.  Это расширяет возможности их социализированности, не замыкает их на хосписе, это важно для них самих, их родителей и близких. Да и вообще такая школа - это не хоспис и не больница.  Первые занятия с группами детей - подопечными детского хосписа, получающими паллиативную медицинскую помощь, начались в учебно-консультативном центре "УчимЗнаем" - Заботливая школа. Мы присматриваемся, что еще мы можем улучшить в такой инфраструктуре детства в нашем любимом городе - столице России. А я радуюсь тому, что его новые стены наполнились атмосферой тепла и заботы о детях и их родителях, нашей атмосферой "УчимЗнаем! Атмосферой большой любви к своей профессии и детям! Любви к #УчимЗнаем! Маленькие мгновения профессионального счастья! #ШколаНеБольница

🎒 Сегодня прошла информационная сессия для региональных площадок Проекта «УчимЗнаем» 🎓 🧑‍🏫В рамках встречи, посвящённой началу нового учебного года, вместе с коллегами обсудили планы дальнейшего взаимодействия и развития наших госпитальных школ. В частности, большое внимание было уделено продолжению программы повышения квалификаций для педагогов с региональных площадок. 🏩Конечно, вместе мы подробно обсудили подготовку к VI Всероссийской конференции с международным участием «УчимЗнаем – Заботливая школа» и участию в ней коллег. Конференция, приуроченная к 10-летию Проекта, станет для всех важной площадкой для обмена опытом и новыми идеями в госпитальной педагогике. 💞Региональные координаторы оставили множество положительных отзывов о нашей совместной работе и выразили искреннюю благодарность руководителю проекта Сергею Витальевичу Шарикову за его поддержку и помощь в развитии каждой из 67 госпитальных школ. 🤝Всегда рады собраться большой командой, даже в дистанционном формате. Мы продолжаем двигаться вперёд и уверены, что этот учебный год принесёт новые достижения и успехи! 💪

✨

«С «УчимЗнаем» у вас всегда будет позитив. Сохраняйте в себе этот огонёк - желание развиваться, идти к новым победам. Это то, что всегда будет с вами. Страсть и желание учиться – это самое главное. Заставить учиться можно любого, но намного лучше будет, если вы сами хотите этого»

, - выпускница школы «УчимЗнаем», студентка Высшей школы экономики Софья. 💻«УчимЗнаем ТВ» возвращается на ваши большие и малые экраны! В первом выпуске учебного года 11-классник флагманской площадки в НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева Данила Бойко берет интервью у выпускницы Софьи. Вместе они обсудят, что даёт госпитальная школа «УчимЗнаем» своим учащимся. ✌Смотрим! https://vk.com/video-211963609_456239411

☀На новой флагманской площадке Проекта «УчимЗнаем» в НИИ неотложной детской хирургии и травматологии школьная жизнь уже вовсю кипит. Не успела наша команда провести открытие в главном корпусе Центра Рошаля, как госпитальная школа уже начала свою деятельность еще и санаторно-курортном отделении. 🏃‍♂️Школьники уже знают, что педагоги всегда готовят для них что-то интересное и увлекательное и с нетерпением ждут начала учебной недели. Одновременно на площадке идет работа в нескольких группах, но ребята так увлечены, что не отвлекаются на другие занятия. 🧑‍🏫Продолжаются групповые занятия с дошкольниками и младшими школьниками, состоялись первые шахматные турниры. Дети учились актерскому мастерству (после завершения они даже взяли автограф у тьютора Антона Поляруша), плели браслеты из бисера, отметили Международный день грамотности и не забывали о главном – ходили на уроки по основной школьной программе.

🔴🆕 📹 "Кто такие госпитальные педагоги? Как помочь ребенку, который оказался на длительном лечении в больнице не отстать от школьной программы, оставаться на связи с внешним миром и жить полноценной жизнью?". Друзья, сегодня у нас второй выпуск подкаста, который посвящен тем детям, которые находятся на длительном лечении в онкодиспансере. Они - настоящие маленькие герои, которые не смотря на сложности, продолжают учиться не отставать и не пропускают уроки. Первый выпуск можно посмотреть по этой ссылке. ❤️ Ведущий подкаста: Сергей Шариков, руководитель проекта госпитальных школ России "УчимЗнаем". ❤️ Гости подкаста: Инна Алексеевна Шендрик, директор гимназии №2 города Владивостока; Иван Долуев, заместитель руководителя проекта госпитальных школ России "УчимЗнаем". О юбилее проекта "УчимЗнаем" рассказывали в этом выпуске подкаста. 😊 Инфопартнеры проекта: ТВ-канал ВОСТОК 24, 8 канал Владивосток, GoVL, ВОСТОК-МЕДИА, газета "Владивосток", АФИША ПРИМОРЬЕ. 😊 Снимаем здесь: ТОК. Проект запущен по инициативе мэра Владивостока Константина Шестакова.

Несколько лет назад коллеги из Узбекистана обратились с просьбой поделиться опытом российского проекта госпииальных школ #УчимЗнаем #ЗаботливаяШкола и госпитальной педагогики при создании госпитальной школы в Ташкенте. Сегодня я горжусь нашими друзьями из Узбекистана. Одно из лучших воплощений сети госпитальных школ в мире для детей, находящихся на длительном и тяжелом лечении в детских больницах. Об этом в сюжете главного государственного телеканала Узбекистана на русском языке.

Я редко публикую свои актовые проблемные выступления перед своими госпитальными педагогами флагманской площадки Проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» . Часто они специализированные. Так скажем - не для широкой аудитории. На установочной инфосессии в этом году я сделал доклад о проблеме переутомления ребенка или подростка в процессе обучения и социализации. Проблема ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ может стать самым главным барьером в процессе обучения. И хотя я излагал эту проблематику на примере детей, находящихся на длительном лечении, думаю это было бы полезно знать всем педагогам, работающим в целом с детьми, и родителям. Об этом в 40-минутном выступлении. Пользуйтесь нашим знанием - мне не жалко! ✌️🏥😍📽