O'qituvchi | Rasmiy kanal

❗️Olimpiada natijalarni baholash Olimpiada barcha fanlardan test sinovlari shaklida tashkil qilinadi. Har bir fandan 30 ta test savollari taqdim qilinadi. 1. Dastlabki 10 tasi sodda darajada — har bir toʼgʼri javob 0,9 ball; 2. Keyingi 10 tasi oʼrta qiyinlik darajada — har bir toʼgʼri javob 1,5 ball; 3. Oxirgi 10 tasi murakkab darajada — har bir toʼgʼri javob 2.6 ball bilan baholanadi. Jami 50 ball (10*0,9+10*1,5+10*2,6=50) Izoh: I  guruh fanlaridan oxirgi 10 ta (21-30) topshiriqlar ochiq (javobi yoziladigan) shaklda, II  guruh fanlarida esa barcha test topshiriqlari yopiq (А, B, C, D javob variantlaridan tanlanadigan) shaklda boʼladi. Eslatma: I GURUH FАNLАRI (matematika, informatika va axborot texnologiyalari, fizika, kimyo, biologiya) II  GURUH FАNLАRI (ona tili va adabiyot, oʼzbek tili, qoraqalpoq tili va adabiyoti, ingliz tili, nemis tili, frantsuz tili, rus tili va adabiyoti, tojik tili, qozoq tili, tarix, geografiya) ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy

«Илтимос, йўлларда бизни уриб кетманг...» Мактаб болалари ҳайдовчиларга мурожаат билан чиқишибди. Афсуски содир бўлаётган кўплаб ЙТҲлар орасида мактаб болалари иштирокида бўлаётганлари ҳам учрамоқда. ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy

«Илтимос, йўлларда бизни уриб кетманг...» Мактаб болалари ҳайдовчиларга мурожаат билан чиқишибди. Афсуски содир бўлаётган кўплаб ЙТҲлар орасида мактаб болалари иштирокида бўлаётганлари ҳам учрамоқда. Ойлик ҳисоблаш учун бот Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇 https://t.me/+KzysPSHcaRVlMGQy

🟡 Nega hali ham hujjat topshirmadingiz? 🎓 Ta'lim sifati chet elnikidan qolishmaydigan Navoiy Innovatsiyalar Universitetida qabul jarayonlari davom etmoqda. 📞 Bog‘lanish uchun: +998(55)500-00-43

Hoziroq ariza topshiring va muvaffaqiyatli talaba bo'ling

🌐 Onlayn ariza topshirish Manzil: Karmana tumani, Toshkent ko'chasi 39-uy Mo‘ljal: Navoiy Avtoshox bekat 📍Lokatsiya Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzatib boring: 📱 Telegram | 📱 Instagram | 📱 Web-sayt

❗️Olimpiada natijalarni baholash Olimpiada barcha fanlardan test sinovlari shaklida tashkil qilinadi. Har bir fandan 30 ta test savollari taqdim qilinadi. 1. Dastlabki 10 tasi sodda darajada — har bir toʼgʼri javob 0,9 ball; 2. Keyingi 10 tasi oʼrta qiyinlik darajada — har bir toʼgʼri javob 1,5 ball; 3. Oxirgi 10 tasi murakkab darajada — har bir toʼgʼri javob 2.6 ball bilan baholanadi. Jami 50 ball (10*0,9+10*1,5+10*2,6=50) Izoh: I  guruh fanlaridan oxirgi 10 ta (21-30) topshiriqlar ochiq (javobi yoziladigan) shaklda, II  guruh fanlarida esa barcha test topshiriqlari yopiq (А, B, C, D javob variantlaridan tanlanadigan) shaklda boʼladi. Eslatma: I GURUH FАNLАRI (matematika, informatika va axborot texnologiyalari, fizika, kimyo, biologiya) II  GURUH FАNLАRI (ona tili va adabiyot, oʼzbek tili, qoraqalpoq tili va adabiyoti, ingliz tili, nemis tili, frantsuz tili, rus tili va adabiyoti, tojik tili, qozoq tili, tarix, geografiya) ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy

⚡️​Японияда "Ўқитувчилар куни" йўқ Бу воқеани айтиб берарканман, бутун қалбим билан бизнинг жамият ҳам бу даражага етишини истайман, ўқитувчига нисбатан муносабат шу даражада бўлишини, ўқитувчи ҳам шунга муносиб бўлишини. Бир куни япониялик ҳамкасбим, муаллим Ямамотaдан сўрадим: - Японияда ўқитувчилар куни қачон нишонланади, уни қай тарзда нишонлайсизлар? Ямамота саволимдан ажабланиб, шундай жавоб берди: - Бизда умуман ўқитувчилар куни йўқ. Унга ишониш-ишонмасликни билмай қолдим. Миямга бир фикр келди: "Иқтисодиёт, фан ва техника ривожланган мамлакат нега ўқитувчига, унинг меҳнатига бу қадар ҳурматсизлик билан муносабатда экан-а?" Бироқ... Ишдан кейин Ямамота мени меҳмондорчиликка уйга таклиф қилди. У мактабдан узоқда яшаганлиги сабабли биз метрода кетдик. Кечки "тиғиз вақт" бўлгани учун, метро вагонлари одамларга тўла эди. Тиқилинчдан бироз сиқилганча, тутқичдан маҳкам ушлаб турдим. Тўсатдан ёнимда ўтирган отахон менга жой берди. Қари инсоннинг бу қадар ҳурмати муносабатини тушуна олмай, мен унинг таклифини қабул қила олмас эдим. Лекин у ниҳоятда қатъий тургани учун, ўтиришга мажбур бўлдим. Метродан чиққандан сўнг мен Ямамотадан оқсоқолнинг ушбу ҳатти-ҳаракатини тушунтириб беришини сўрадим. Ямамота табассум қилди ва менинг муаллимлик кўкрак нишонимга ишора қилиб, шундай деди: - Бу қария сизнинг муаллимлик нишонингизни кўрди ва мақомингизга ҳурмат белгиси сифатида ўз ўрнини сизга бўшатди. Муаллим Ямамотанинг хонадонига илк бор ташриф буюрётганим сабабли қуруқ қўл билан бориш бироз ноқулай эди, ва мен бирор совға сотиб олишга қарор қилдим. Мен Ямамотага ушбу қароримни баён қилганимда, у мени қўллаб-қувватлаб, олдинда ўқитувчилар учун дўкон борлигини, у ерда мен арзон нархларда маҳсулот сотиб олишим мумкинлигини айтди. Мен яна ҳиссиётларимни яшира олмай: - Имтиёзлар фақат ўқитувчиларга бериладими? - деб сўрадим. Ямамота менинг сўзларимни тасдиқлаб, шундай деди: - Японияда ўқитувчи – энг ҳурматли касб, энг ҳурматли инсон. Япониялик тадбиркорлар дўконларига ўқитувчилар кирса жуда хурсанд бўлишади ва буни ўзлари учун катта шараф деб билишади. Японияда бўлган вақтларимда, мен бир неча бор японларнинг ўқитувчиларга қай даражада ҳурмат кўрсатишларига гувоҳ бўлдим. Метрода улар учун алоҳида жойлар мавжуд, улар учун алоҳида дўконлар очилган, ўқитувчилар ҳар қандай транспорт турига чипта олиш учун навбатда туришмайди. Ҳаётининг ҳар бир куни байрамдек бўлганидан кейин, нега энди япон ўқитувчиларига алоҳида байрам керак? Ушбу воқеани сўзлар эканман, мен бутун қалбим билан бизнинг жамиятимиз ҳам устозларга юксак даражада муносабатда ва ўқитувчилар ҳам бундай юқори мартабага муносиб бўладиган даражага эришишини истар эдим... Расмда: Урушдан кейин Японияда таълим деярли бошпанасиз бўлган. Дарс жараёнида асосий диққат ўқитувчига ва дарсликка қаратилган. ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy

❗️Microsoft Word дастурларида фойдаланиш учун керак бўладиган 50 та қисқа клавиш: 1. Ctrl + C - Nusxalash (Ko‘chirish) 2. Ctrl + X - Kesish 3. Ctrl + V - Pastga joylashtirish 4. Ctrl + Z - Bekor qilish 5. Ctrl + S - Saqlash 6. Ctrl + O - Faylni ochish 7. Ctrl + N - Yangi hujjat yaratish 8. Ctrl + P - Chop etish oynasini ochish 9. Ctrl + A - Hujjatni barchasini tanlash 10. Ctrl + F - Izlash oynasini ochish 11. Ctrl + B - Matnni qalin qilib qo‘yish (bold) 12. Ctrl + I - Matnni italic qilib qo‘yish 13. Ctrl + U - Matnni pastki chiziq bilan yozish 14. Ctrl + L - Matnni chap tomondan surish 15. Ctrl + R - Matnni o‘ng tomondan surish 16. Ctrl + E - Matnni markazlash (center) 17. Ctrl + J - Matnni ikki tomondan surish (justify) 18. Ctrl + K - Hyperlink qo‘yish 19. Ctrl + Y - Keyingi harakatni bekor qilish 20. Ctrl + F4 - Hujjatni yopish 21. Ctrl + W - Hujjatni yopish (yangi Word versiyalarida ishlatiladi) 22. Ctrl + Shift + S - Saqlash oynasini ochish 23. Ctrl + Shift + Z - Qaytadan amalni bajarish (bir necha martalik) 24. Ctrl + Home - Hujjatning boshiga o‘tish 25. Ctrl + End - Hujjatning oxiriga o‘tish 26. Ctrl + Backspace - So‘zning boshidan o‘chirish 27. Ctrl + Delete - So‘zning oxiridan o‘chirish 28. Ctrl + Space - Format o‘chirish 29. F7 - Imlo tekshirish 30. F12 - Saqlash oynasini ochish 31. Ctrl + F12 - Faylni saqlash 32. Alt + F4 - Dasturni yopish 33. Ctrl + 1 - Matnni boshqa o‘lchamdagi qilish (1-qat) 34. Ctrl + 2 - Matnni boshqa o‘lchamdagi qilish (2-qat) 35. Ctrl + 5 - Matnni boshqa o‘lchamdagi qilish (1.5-qat) 36. Ctrl + [ - Aktiv qatordagi suzuvorlarni kichik qilish 37. Ctrl + ] - Aktiv qatordagi suzuvorlarni katta qilish 38. Ctrl + Shift + > - Matnni katta qilish 39. Ctrl + Shift + < - Matnni kichik qilish 40. Alt + Enter - Yangi qatordan boshlash 41. Ctrl + Shift + N - Yangi bo‘lim yaratish 42. Ctrl + F1 - Yordam oynasini ochish 43. Ctrl + W - Hujjatni yopish (versiya 2019 va keyingilar uchun) 44. Ctrl + F6 - Ochilgan hujjatlardan o‘tish 45. Alt + F8 - Makroni boshlash 46. F4 - O‘rtacha amalni takrorlash 47. Ctrl + Shift + F - Shaylarni tuzatish 48. Ctrl + Space - Formatni olib tashlash 49. Alt + Ctrl + S - Sahifani saqlash oynasini ochish 50. Ctrl + Shift + G - Elementni qutisiz majmualash ‼️Maksimall tarqatinglar zero har bir kishiga kerakli! ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy

❗️Семиз одамнинг ички организмига саёхат ✔️ Зарарсиз озмоқчимисиз? «AMPLI 5» кўп функциялик браслет - озиш учун, қорин, бўкса, қўл, оёқдаги ёғларни эритишга ёрдам беради. ☘️ Организмнинг умумий аҳволини яхшилаш ва ишчанлигини оширишда ёрдам беради. ☘️ Иммунитетни ошириб, жисмоний ва ақлий қобилиятни яхшилаш, ☘️ Чарчоқ ва ҳолсизликни камайтириш, ☘️ Бўғим ва бош оғриқларини қолдириш, ☘️ Буқоқ касалликларида ёрдам беради. 🎁 Факат 1 кун аксия шошилинг ❌ Эски нархи: 399 000 сўм. ✅ Акция нархи: 70 000 сўм.                Сотиб олиш учун:⤵️ • Ўзбекистон бўйлаб етказиб бериш мавжуд. Сайтга кириб буюртма беринг. 10 дақиқа ичида операторларимиз боғланади. Буюртма бериш👇 https://100k.uz/oqim/265996 https://100k.uz/oqim/265996 Телеграм орқали БУЙУРТМА 👇 @Buyurtma_qabul_qilaman 🧑‍💻

​⚡️Oʻquvchi maktabdan chiqib ketdimi qolganiga ota-ona javobgar! Barchamizga maʼlumki, ilgari oʻquvchilarning har qanday xatti-harakatlari uchun, xoh u taʼtilda boʻlsin xoh darsdan tashqarida boʻlsin, faqat sinf rahbar, direktor yoki uning oʻrinbosarlari javobgar boʻlar edi. Misol uchun oʻquvchi taʼtil vaqtida qoʻshnisi bilan mushtlashib, janjallashib qolsa ham ichki ishlar organi xodimlari oʻsha oʻquvchining sinf rahbarini chaqirtirib bezovta qilardi. Koʻp hollarda maktab rahbariyati bilan birga sinf rahbarlari lavozim vazifalarini bajarmagan deya baholanib, ularga nisbatan hayfsan intizomiy jazo chorasi qoʻllanilar edi. Oʻquvchining ota-onasiga esa deyarli hech qanday taʼsirchan choralar koʻrilmasdi. Hozir esa bunday holatlarning oldi olingan. Xalq taʼlimi vazirligining 2021-yil 22-fevral kungi 41-sonli buyrugʻi bilan tasdiqlangan, sinf rahbari toʻgʻrisidagi nizomga muvofiq taʼlim muassasasidan tashqarida darsdan keyingi va taʼtil paytidagi oʻquvchilarning xatti-harakatlari uchun amaldagi qonunchilik hujjatlariga muvofiq ota-onalar javob beradi. Sinf rahbarlari esa javobgarlikka tortilmaydi. Demak bunday holallarda nafaqat sinf rahbariga balki direktor oʻrinbosarlariga nisbatan ham intizomiy jazo choralari qoʻllanilmaydi. Shuni ham unutmaslik kerakki, Oʻzbekiston Respublikasi Oila kodeksining 73-moddasida ota-onalar farzandlarini tarbiyalashga masʼul ekanligi bayon etilgan. Ular farzandlarining salomatligi, aqliy, jismoniy, maʼnaviy va axloqiy rivojlanishi uchun gʻamxoʻrlik qilishlari shart. ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy

​​⚡️Qanday holatda o'qituvchiga emaktab.uz'da bahoni vaqtida qo'ymagani uchun haq to'lanmaydi Darsda qatnashgan o'quvchilarni 30% ni baholanishi, dars sahifasi bo'limidagi "Dars o'tildi" qaydiga belgi qoʻyish zarur. O'quvchilar o'z vaqtida (9.00-21.00 gacha 1 smenali maktablar uchun, joriy kundan ertasi kuni 13.00 gacha 2 smenali maktablar uchun) baholanmasligi, belgining qoʻyilmasligi oʻqituvchini dars o'tmaganligini bildiradi va ushbu dars uchun haq to'lanmaydi. ✅ Sinf rahbari "bir kunlik jurnal" da fanlar ostidagi "PR" ustuniga har kunlik davomat belgilarini quyidagi tartibda qo'yib boradi: ➖ s- "kichik", hech qanday sababsiz dars qoldirganligini koʻrsatish uchun; ➖ dq "kichik", sababli dars qoldirganligini ko'rsatish uchun; ➖ k-"kichik", kasallik sababli dars qoldirganligini ko'rsatish uchun; ➖ kq "kichik", darsga kechikib kerganligini koʻrsatish uchun; m "kichik", surunkali dars qoldirayotganligini koʻrsatish uchun; ➖ ch "kichik", respublikadan tashqariga ruxsatsiz chiqib ketganligini ko'rsatish uchun; ➖ q "kichik", ta'lim olishga ota-onasi qarshilik qilayotganligini koʻrsatish uchun; ➖ ns "kichik", ota-ona nazoratsizligi sababli darsga kelmaydiganligini ko'rsatish uchun; tq "kichik", turmushga chiqqanligi tufayli darsga kelmaydiganligini ko'rsatish uchun qoʻyish belgilanadi. ✅ Fan oʻqituvchilari tomonidan oʻquvchilarning darsdagi davomatlari dars boshlanishida onlayn tarzda quyidagi tartibda qayd etiladi: ➖ s-"kichkina", hech qanday sababsiz dars qoldirganini koʻrsatish uchun; kq- "kichik", darsga kechikishni koʻrsatish uchun.(baxolash mumkin). ⚠️ Sinf jurnallarida oʻquvchilarning familiyasi va ismi maktab ta'lim tiliga qarab kirill yoki lotin alifbosiga asoslangan yozuvlarda kiritilishi sinf rahbariga yuklatiladi. Asos: Xalq ta’limi vazirining 2022-yil 24-iyundagi 205-sonli buyrug‘i. ✔️ Shu kanalda E'lon qilinadi 👉 @MANDATLAR_UZ Ойлик ҳисоблаш учун бот: ✈️ @Oylik_hisoblovchibot 👩🏻‍🏫 @Oqituvchi | Obuna bo'ling👇 https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy https://t.me/+ngRPMExoXBU2ZDcy