cookie

We use cookies to improve your browsing experience. By clicking «Accept all», you agree to the use of cookies.

avatar

Zo’r Talaba | Rasmiy kanal

Muhokama uchun: t.me/ZorTalaba_Muhokama

Show more
Advertising posts
4 093
Subscribers
-1124 hours
-697 days
-33230 days

Data loading in progress...

Subscriber growth rate

Data loading in progress...

Talabalar tomonidan taqdim qilinayotgan asl hujjatning dublikatining haqiqiy ekanligiga Oliy ta‘lim vazirligining raqamli texnologiyalar markazi mas‘ul xodimlari shubha bildirishmoqda. Eslatib o‘tamiz: asl hujjatlar bilan ularning dublikati teng yuridik kuchga ega.
Show all...
Photo unavailableShow in Telegram
VMning 376-son qaroriga ko‘ra, talabalarning imtiyozli asosda yotoqxonaga joylashish bo‘yicha yo‘llagan elektron arizasi yuzasidan "Elektron hukumat" tizimi idoralararo integratsiyalashuv platformasidan imtiyozi aniqlanmagan taqdirda, talabadan ushbu imtiyozni tasdiqlovchi hujjatlarning nusxasini (ha aynan nusxasi, asl nusxasi emas) so‘rash nazarda tutilgan 👇 7. Davlat xizmatlari markazlari, oliy ta’lim muassasalari va mutasaddi vazirlik va idoralar o‘rtasida axborotlar almashinuvi faqat idoralararo elektron o‘zaro hamkorlik orqali elektron raqamli imzoni qo‘llagan holda amalga oshiriladi. Ushbu Reglamentning 6-bandida ko‘rsatilgan holatlarni tasdiqlovchi ma’lumotlar “Elektron hukumat” tizimi idoralararo integratsiyalashuv platformasidan olinadi. Tegishli ma’lumotlar “Elektron hukumat” tizimi idoralararo integratsiyalashuv platformasida aniqlanmagan taqdirda, talabadan imtiyozli ro‘yxatdagi mezonlarga muvofiqligini tasdiqlovchi hujjatning nusxasini so‘rashga yo‘l qo‘yiladi.
Show all...
Photo unavailableShow in Telegram
Oliy ta‘lim vazirligida faoliyat yuritayotgan va fuqarolarga taqdim etilayotgan hujjatlarning haqiqiy ekanligini isbotlab berish shartini qo‘yib, sun‘iy byurokratik to‘siq yaratayotgan huquqiy bilim tomondan savodsiz bo‘lgan ayrim davlat fuqarolik xizmatchilariga huquqiy eslatma: "Ma‘muriy tartib-taomillar to‘g‘risida"gi qonun. 8-modda. Ishonchlilik prinsipi. Ma’muriy ish yuritish davomida manfaatdor shaxslar tomonidan taqdim etilgan haqiqiy holatlar to‘g‘risidagi hujjatlar va ma’lumotlar aksi isbotlanmaguniga qadar ishonchli hisoblanadi. Manfaatdor shaxslar tomonidan taqdim etilgan hujjatlar va ma’lumotlarning haqiqiyligiga shubha paydo bo‘lgan taqdirda, ma’muriy organ ularning ishonchliligini mustaqil ravishda va o‘z hisobidan tekshirish uchun choralar ko‘radi. Ma’muriy ish yuritish davomida manfaatdor shaxslardan ular taqdim etgan hujjatlarning yoki ma’lumotlarning ishonchliligini tasdiqlovchi qo‘shimcha materiallar talab qilish, agar qonunda bunday talab belgilanmagan bo‘lsa, taqiqlanadi.
Show all...
Photo unavailableShow in Telegram
Byurokratiyani bartaraf etishga qaratilgan yangi demokratik nazoratning byurokratik jarohatlari..... Davlat oliy ta‘lim muassasasi talabalarini yotoqxona bilan ta‘minlash jarayonining yanada shaffof va adolatli tizimi ishlab chiqildi deb bong urilayotgan bir vaqtda ushbu tizimning aslida bir talay qusurlarga ega ekanligi ma‘lum bo‘lmoqda. Ushbu yangi tizimni tartibga soluvchi reglament qoidalariga ko‘ra, ustuvorlik beruvchi imtiyozlarga ega talabalar navbatsiz yotoqxona bilan ta‘minlanishi ko‘zda tutilgan edi. Ammo, talabalarga ustuvorlik beruvchi ayrim toifa imtiyozlar ushbu tizimda aniqlanmayapti. Natijada imtiyozga ega ayrim toifadagi talabalar yotoqxonaga navbatsiz joylashish huquqidan benasib qolmoqda. Ustiga-ustak ushbu yuzaga kelgan muammoni bartaraf etish maqsadida talabalar tomonidan Oliy ta‘lim vazirligiga imtiyozlarni tasdiqlovchi hujjatlar asl nusxasining dublikati taqdim etilganda Oliy ta‘lim vazirligi talabalarga ushbu hujjatlarning haqiqiy ekanligini isbotlab berish shartini qo‘ymoqda.
Show all...
👍 1
#Қонунчиликдаги_янгиликлар ❗️Талабаларни ётоқхонага жойлаштириш фақат ДХМ ва my.gov.uz орқали амалга оширилади Ҳукумат қарори (376–сон, 14.08.2023 й.) билан Давлат олий таълим муассасаларининг талабаларини талабалар турар жойига жойлаштириш бўйича давлат хизматлари кўрсатишнинг маъмурий регламенти тасдиқланди. ✅ Қарорга кўра: 🔹 давлат ОТМ талабалар турар жойига жойлашиш фақат давлат хизматлари марказлари ва Ягона интерактив давлат хизматлари портали (my.gov.uz) орқали электрон ариза бериш йўли билан амалга оширилади. Бунда талабаларга навбатни онлайн кузатиш ва тўловларни амалга ошириш имконияти яратилади. 🔹 талабалар билан тузиладиган турар жой ижара шартномалари давлат солиқ хизмати органларида солиқ тўловчининг шахсий кабинети орқали масофадан туриб биометрик идентификациялаш (Face-ID) технологияси орқали онлайн ҳисобга қўйилади. 🗓 2023/2024 ўқув йилида: ▫️ 1-курс талабалари учун давлат ОТМ талабалар турар жойига жойлашиш давлат хизмати марказлари ва my.gov.uz орқали бепул электрон ариза бериш йўли билан амалга оширилади. Аризалар 20 августдан қабул қилинади. ▫️2-курс ва ундан юқори курс талабаларини талабалар турар жойига жойлаштириш анъанавий тарзда амалга оширилади. Бунда ётоқхонага жойлашиш учун ариза ОТМ талабалар турар жойларига жойлаштириш комиссиясига 2023 йил 25 августгача топширилади. ➡️ 2024/2025 ўқув йилидан барча курс талабалари учун давлат ОТМ ётоқхонасига жойлашиш онлайн амалга оширилади. Бунда талабалар турар жойига жойлашиш учун ариза бериш ҳар йили 1 августдан бошланиб, ўқув йили якунигача давом этади. ⚠️ Регламентга мувофиқ, айрим тоифадаги талабалар ётоқхонага устуворлик асосида қабул қилинади. ✍️ Шунга кўра, талабалар турар жойига жойлашиш учун йўлланма дастлаб имтиёзли рўйхат, сўнг умумий рўйхатдаги навбат бўйича автоматик шакллантирилади. Каналга уланиш👇👇👇 https://t.me/huquqiyaxborot
Show all...
Қуйидаги тоифадаги талабалар ётоқхонага устуворлик асосида қабул қилинади

– “Меҳрибонлик уйлари” тарбияланувчилари, етим ва ота-она қарамоғидан маҳрум бўлган талабалар; – “Ижтимоий ҳимоя ягона реестри”, “Темир дафтар” ва “Аёллар дафтари”га киритилган ижтимоий ҳимояга муҳтож оилаларнинг фарзандлари ҳамда “Ёшлар дафтари”да турадиган талабалар; – I ва II гуруҳ ногиронли бўлган талабалар; – бир оиладан бакалавриат босқичи кундузги таълим шаклида икки ёки ундан ортиқ тўлов-шартнома асосида ўқиётган оилалар фарзандлари; – халқаро фан олимпиадалари, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги…

Mana nima uchun bular hijobga osilayotgan ekan. Sababi buyoqda ekan. Bular jamiyat ayollarining yalang‘ochlashishidan xirsiy manfaatdor.
Show all...
👍 1
01:55
Video unavailableShow in Telegram
#Дахшат #Бу_нимаси ⚡️⚠️ Фарғона педагогика марказига малака ошириш учун борган аёлларнинг усти бош алмаштириш хонасига яширин кузатув камераси ўрнатилгани акс этган видео тарқалмоқда 😨😱 Ким, нима сабабдан қўйгани ҳозирча номаълум... ❗️Расмий муносабат кутиб қоламиз. @Militsiya_Uzb👈🏽
Show all...
IMG_8843.MP410.02 MB
😱 1
Photo unavailableShow in Telegram
“Darsga kiritmaslik bilan qo‘rqitishyapti” - TDPU yagona formani joriy etmoqchi Toshkent davlat pedagogika universitetining bir guruh talabalari yagona majburiy forma qilinayotganidan norozi. Forma talabalarga 250 ming so‘mdan sotilayotgani, uni olmaganlar darsga qo‘yilmaslik bilan qo‘rqitilgani aytilmoqda. 👉 https://kun.uz/16410017 Kun.uz rasmiy kanali
Show all...
😱 1
Kuni kecha dekanat xonasida bir qizni ko‘rdim. Shim va qornini yarim qarich ochib turadadigan kalta futbolka kiyib olgan qizni ko‘rdim. Unga bironta bir jonzot indamadi nega bunaqa qorning ochilib yotibdi deb. Qaytanga hammaning ko‘zi uning yarim qarich ochilgan qornida edi. Hamma o‘g‘il bola talabalardan tortib erkak o‘qituvchilargacha ko‘zini yarim qarich ochilgan qorin bilan to‘ydirib sug‘orib oldi. Undan hamma erkaklar minaddor edi 😁
Show all...
😁 6👍 1
📌 Ijtimoiy tarmoqlarda FarDU dekani ro'molda kelgan qizlarni o'quv binosiga kiritmasligini aytib "o'zgarmasangiz bo'lmaydi" degan audiosi tarqaldi. Shu o'rinda birinchi kurslarga OLIY TA'LIMda yozilmagan qonun borligini eslatib o'tib ketsam. Oliy ta'lim muassasasida ro'mol o'rash mumkin-u, lekin jag'dan o'rash mumkin emas, MO'YLOV qo'yish mumkin-u, lekin SOQOL qo'yish mumkin emas. Do'stlaringizga ulashing @YQQUZB_KANAL
Show all...
12-sen, 07.53.mp32.70 MB
👍 2
Choose a Different Plan

Your current plan allows analytics for only 5 channels. To get more, please choose a different plan.