アレクサンドル・ドゥーギンの日本語によるテキストと記事
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京都学派: 「モダニゼーションへの挑戦」 20世紀における日本の近代化に伴う知的プロセスの本質を反映しているのは、京都学派の哲学です。この学派の中心人物である西田幾多郎(1870–1945)と彼の最も近い協力者たちである田辺元(1885–1962)や西谷啓治(1900–1990)がその主導者として知られています。 京都学派は明治時代以降、日本に積極的に導入された西洋文明のパラダイム的前提を徹底的に研究する中で、形而上学的・哲学的観点から日本人が自らのアイデンティティを見直すという、完全に独創的な結果を示しています。この学派の立場は、先に示された図において、ナショナリズムとリベラリズムの間に位置付けられます。ナショナリズムは仏教哲学に依拠し、日本人の国家的アイデンティティの価値を強調していますが、このアイデンティティは新しい歴史的状況において再び確立される必要があった(あるいは、場合によっては新たに創り出される必要があった)ものでした。一方、リベラリズムは近代西欧文明の集大成として、普遍的な発展と繁栄のレシピとして日本社会に押し付けられていたものです。しかし、「ヌーマキア」の他の巻に見られるように、リベラリズムが西欧文化の真髄であるという主張は必ずしも正しいとは言えません。 このような中で、京都学派の哲学者たちは非常に繊細で困難な課題に取り組む必要がありました。また、リベラル・モダニズム的な擬似ロゴスの形で日本社会に攻撃を仕掛ける西洋哲学の構造を解読することを求められると共に、日本的世界観の主な質的特徴や力点を再考し、今度は外部から見た視点で再び記述することが求められました。彼らは特に日本的な楕円の焦点にあるものとして、禅仏教にアイデンティティの根源を見出したのです。京都学派によって掲げられ、解決されたこの課題は、本質的に明治維新という歴史的瞬間における日本の選択を象徴するものであり、日本社会全体にとっても重大かつ根源的なものでした。 京都学派の創始者である西田幾多郎の経歴は、彼の哲学の構造そのものを如実に示しています。貴族の家庭に生まれた西田は人生の初期段階において日本の伝統文化を深く学び、貴族の若者向けの古典教育の全段階を修了しました。また、彼は禅仏教の方法を長年にわたり実践し、禅の師匠の指導を受ける一方で、彼は東京大学で西洋哲学を学び、後に京都大学でその学問を教え、京都学派と呼ばれる非公式な知的運動を創設しました。…
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