Натуральная школа

Заброшенный завод и современное искусство – как они могут быть связаны?! Вчера Ольга Волкович, которая вела с нами прогулки и кэмпы в прошлом году, была на выставке в Музее русского импрессионизма. Один из экспонатов представлял собой мужской кокошник, сделанный из фарфоровых крышек в 2338 году. Идея автора, Аннушки Броше - далекое будущее, на Земле жить невозможно, радиация. Люди улетели на Луну. Когда узнали, что уровень радиации снизился, отправили экспедицию на Землю. Группа исследователей попадает на заброшенный фарфоровый завод! Где они, как и мы, находят много крышек от сахарниц и чайников, не зная, что это такое. Думают, думают и решают, что из них предки делали ритуальные головные уборы, вот такие, что на фото. Что мы там только не находим) Никто не уезжает без добычи-сувениров, благо их там много. Но это не только удивительный опыт исследования другого мира. Это история фарфора, история XIX-XX века, запечатленная в огромном строении, экономика (а почему такой завод стоит и разрушается, а не работает, и почему лежат никому не нужные прекрасные чайники и кружки) и «история» конкретного керамического изделия, ведь мы последовательно проходим ногами все этапы-цеха производственного процесса. В том числе гигантские печи для обжига. А ехать мы будем через Гжель, где и добывался каолин для этого завода. В общем, это сказка, настоящее путешествие в прошлое. Начинающееся и заканчивающееся на Казанском вокзале. Приглашаем детей разного возраста, которым это интересно. Да, мы давно водим детей на заброшенные объекты, считая это важным делом, каждый раз делая из такого похода тренинг по поведению на опасных объектах. Дети все равно рано или поздно могут оказаться с друзьями на заброшке, так пусть хотя бы исследуют их, зная технику безопасности. Ведут группу со-основатели Натуральной школы Алексей Ширшов и Руфина Айткулова. Почти ровно год назад Руфина и Оля возили группу девочек в Новый Иерусалим и на заброшенный бассейн, кстати. Оргсбор 2 тр плюс билеты. Запись и вопросы в комментариях. Совпадения не случайны, как говорил мастер Шифу в эпическом блокбастере «Кунг-фу Панда»)

Василий Полозов, с которым мы ездили на болото ловить беспозвоночных год назад, снял дом шмелей и разместил в своем канале @naturovosti . Это очень интересно.

Василий Полозов, с которым мы ездили на болото ловить беспозвоночных год назад, снял дом шмелей. Это очень интересно.

Первая прогулка лесного детского сада завтра! Да, без крыш, стен и заборов. Уже без родителей. Пока со своими ланч-боксами. В 11, в дубраве близ Коммунарки. Пока тепло - присоединяйтесь. Чем холоднее, тем сложнее адаптация.

На носу две прогулки - послезавтра в лесопарке Малевича ходим и обсуждаем современное искусство (родители с детьми или без), а в следующее воскресенье, 22 сентября, дети разного возраста 8-14 едут без родителей на огромный заброшенный фарфоровый завод изучать историю керамической промышленности. Продолжаем набирать группу в лесной детский сад. Это образование. Вопросы и запись в комментариях.

Отличная статья в Форбс про современное родительство и детство. Интересно иногда взглянуть на себя стороны. Спасибо нашей читательнице Евгении за ссылку! "Даже зрительный контакт детей с растениями стимулирует ряд физических, умственных и эмоциональных реакций, включая снижение агрессии, стресса, стимуляцию творческого мышления и социального взаимодействия". https://www.forbes.ru/forbeslife/520416-mesto-dla-rebenka-cto-delaet-gorod-udobnymi-dla-detej-i-kak-eto-vliaet-na-ekonomiku

Движения у детей все меньше и меньше, а у взрослых все больше и больше. Фитнес, хайкинг, скандинавская ходьба, открытые занятия в парках, походы выходного дня – все это растет и развивается. У детей – наоборот. Запрещают бегать-прыгать не только в госшколах, но уже и в детских садах! И даже в приличных частных школах тоже начинают обездвиживать уже в с первого класса. Как ответ на это появляются секции общефизической подготовки, которые невозможно было себе представить ранее, детские однодневные походы и наши свободные прогулки, элементы которых осваивают и походники. В детских садах уже начинают запрещать бегать-прыгать, а в, казалось бы, хороших школах в рамках началки тоже стараются усадить на все время пребывания в школе, не давая двигаться и разворачивать свою энергию на полную катушку. Занятия спортом не закрывают потребность в свободном движении – они «натаскивают» на определенные стереотипные движения, хотя и достаточно сложные. И они проходят в рафинированной, специально созданной для этого спорта среде. Ровный пол-газон, очерченные границы в форме прямоугольника, жесткая иерархия. Свободные прогулки проходят в естественной среде с кучей ассиметрии, криволинейными тропинками, кусачей крапивой, поваленными деревьями, ямками, оврагами, горками, да еще и в разную погоду. Важно, что это не только свободное разнообразное движение, но и свободное общение в среде ровесников. То, что не могут обеспечить секции, кружки, но дворы могут. Однако, они есть не у всех. К свободным прогулкам можно отнестись как к школе, детскому саду или, в крайнем случае, как к секции. Как к гигиене. Чистка зубов каждый вечер и свободное движение в течение 5-6 часов каждое воскресенье. Это должно быть нечто регулярное, а не зависящее от мимолетных изменчивых хочу-нехочу. А иначе будет как в фильме «Валли». Как вам такая идея? Сейчас мы запускаем лесной детский сад по воскресеньям, и то же самое нужно начать делать для школьников. Абонемент и все такое. 15 сентября – первое «занятие» для малышей 3-7 лет без родителей в лесу близ Коммунарки. Малышовые прогулки будет не только там, но и поближе к центру, например, в Нескучном саду. Задачи адаптации решаемы. Вопросы и запись – в комментариях. Натуральная школа – движение детям!