Онлайн-школа для родителей "Семейное обучение". Екатерина Беседина.

В Свердловской области можно получать компенсации за СО. Недавно разбирали такую возможность в Пермском крае (ищите через поиск, если актуально). В Свердловской области тоже есть своё Постановление, регламентирующее выплаты родителям. Выплаты осуществляет школа, в которой ребёнок проходит аттестацию. Соответственно, школа должна находиться в пределах обозначенного региона. Для их получения необходимо заключить со школой договор о возмещении затрат. К таким затратам относят: ✅80% от размера базовой оплаты труда педагогических работников; ✅100% от размера расходов на покупку учебников и учебных пособий, средств обучения, игрушек; ✅20% от размера базового норматива финансирования расходов общеобразовательных организаций на оплату труда учителей, осуществляющих лабораторные и практические работы, консультационную и методическую помощь, проведение промежуточной и государственной итоговой аттестации. ❗Это не значит, что если вы принесёте чеков на миллион, вам возместят миллион. Размер выплаты будет зависеть от бюджета школы. Конкретные суммы необходимо уточнять в конкретной школе. Для подтверждения затрат будет необходимо принести следующие документы (не обязательно все): ✅если ребенок ходит в частную школу или занимается с репетиторами — копию договора об оказании образовательных услуг с преподавателями или индивидуальным предпринимателем; ✅копию диплома о высшем/среднем педагогическом образовании родителя, позволяющего самостоятельно обучать ребенка (видимо, посчитают, что вы сами себе зарплату платите в таком случае); ✅документы, подтверждающие расходы на учебники и учебные пособия, игры, игрушки, необходимые для уроков; ✅копию свидетельства о рождении ребенка; ✅копию паспорта родителя. Выплата будет осуществлена после успешного прохождения аттестации. ❗В Постановлении ничего не сказано о необходимости наличия постоянной регистрации, есть формулировка "проживающих на территории Свердловской области". Документов, подтверждающих регистрацию, в списках также не обозначено.

В Свердловской области можно получать компенсации за СО. Недавно разбирали такую возможность в Пермском крае (ищите через поиск, если актуально). В Свердловской области тоже есть своё Постановление, регламентирующее выплаты родителям. Перед прохождением промежуточной аттестации родители могут заключить со школой договор о возмещении затрат. К таким затратам относят: 80% от размера базовой оплаты труда педагогических работников; расходы на покупку учебников и учебных пособий, средств обучения, игрушек; 20% от размера базового норматива финансирования расходов общеобразовательных организаций на оплату труда учителей, осуществляющих лабораторные и практические работы, консультационную и методическую помощь, проведение промежуточной и государственной итоговой аттестации. Для этого нужно принести следующие документы: если ребенок ходит в частную школу или занимается с репетиторами — копию договора об оказании образовательных услуг с преподавателями или индивидуальным предпринимателем; копию диплома о высшем/среднем педагогическом образовании родителя, позволяющего самостоятельно обучать ребенка; документы, подтверждающие расходы на учебники и учебные пособия, игры, игрушки, необходимые для уроков; копию свидетельства о рождении ребенка; копию паспорта родителя. При этом расходы на оплату труда частных учителей школа предоставит вам только после успешной аттестации ребенка.

Долгая история. Сразу скажу, наш опыт не всем подойдет и не всем будет полезен☝️ так что сразу прошу не судить и не кидаться помидорами.☝️ Если вкратце, то мы года 3 практиковали анскулинг. Тем временем я училась на специалиста по семейному обучению у Кати, занималась спокойно детьми, собой и семьей в целом. Посещали кружки. Обучение по ФГОС оставляли "на потом" , считая, что всегда успеется😅 Когда у детей проявились определенные таланты и желание изучать науки, мы стали рассматривать пути реализации этих запросов и учебные заведения подходящие под наши цели. Идти нужно было в 5 класс. Нужно было сдать аттестации (циЮ)за 4 кл. А соответственно, предстояло изучить программу за все 4 класса😅 За год до поступления дети вознамерились поступать в военное училище. Началку стали изучать с сентября. Чтоб вы понимали, дети едва писали прописными буквами 😆 я не напрягала их этим, так как были другие задачи возраста. Целенаправленно изучили началку за 4 месяца до вступительных экзаменов в 5 класс. И сдали на равне, а то и лучше многих. Готовились без репетиторов. Сейчас дети учатся там, где мечтали учиться. По моим наблюдениям, успеваемость лучше, чем у большинства детей, окончивших общеобр.школу. Не спрашивайте как это сделать, 4 года за 4 месяца 😅Важно не как, а зачем ! У нас была цель. Ценой были ежедневные 3-4-5 часовые занятия, д/з, разбор, анализ, физ.подготовка, расписание и строгий режим. Мама стала успешным репетитором мимоходом 😂 Поэтому, с младшими детьми, хочу по-другому выстроить процесс обучения. Благо,на СО все может быть гибко и учебный курс можно подстроить под темп и особенности ребенка.

История Нины. Дополню немного от себя. Нина училась у меня на курсе для специалистов, поэтому, столкнувшись с бюрократическими трудностями зачисления детей в военное училище (а у них жёсткие требования кучи справок "из школы", и опыта работы с со-шниками не было), не отступила. Обратилась ко мне за помощью, и мы вместе добились результата. Знания, полученные на курсе, дают уверенность, понимание законов и иерархии в законодательстве, поддержку и опору. Многие проходят его не для того, чтобы потом консультировать других, а просто для того, чтобы разбираться во всех тонкостях СО на 100%. Старт ближайшего потока уже в понедельник: https://ekaterina-besedina.ru/kurs-specialist-po-so Вероятно, что это последний поток в таком формате.

"Хороший продукт - это тот, который ты бы сам у себя купил". (с) кто-то из великих. Мы с Лизой активно пользуемся методичками. Например, математика. Сначала прошли тест из методички за 3 класс, убедились, что она знает всю программу (у меня были сомнения - 3 или 4 классом заниматься). Потом в методичке за 4 класс выбрали из предлагаемых инструментов вот эти рабочие тетради. Выбирала сама Лиза - это тоже важный момент для мотивации. Придет с тренировки по роликам, будем выбирать картинку достигатора-мотиватора, который будет помогать ей двигаться к цели. Покажу потом. 🔥Я невероятно довольна тем, как получились методички! В несколько раз превзошли все мои ожидания! Особенно приятно, что главный методист команды - моя ученица с курса "Специалист в сфере образования". Я же говорю, наши отношения не прекращаются после окончания учёбы.🤗

Куда высказать своё недовольство законопроектом товарища Куринного? Пока можно прямо ему - @kuinnyy Он явно радуется повышению активности у себя в канале.🤭 Давайте покажем, что нам не всё равно. Но будьте, пожалуйста, вежливы и культурны🙏

Со многими моими ученицами мы поддерживаем связь годами. Некоторые возвращаются к обучению спустя время, чтобы получить поддержку и вдохновение. Это очень важный показатель для меня, что я всё делаю правильно. Благодарю за вашу теплоту и доверие♥️ Присоединиться к курсу для специалистов по СО: https://ekaterina-besedina.ru/kurs-specialist-po-so Задать вопросы: @strugovshchikova

Родители все чаще предпочитают учить детей не в классах В России набирают популярность альтернативные виды получения среднего образования — с 2016 года количество детей, обучающихся вне школьных стен, увеличилось в десять раз. Об этом заявили исследователи Московского городского педагогического университета (МГПУ), проанализировавшие статистику Минпросвещения. Всплеск популярности семейного обучения и онлайн-школ пришелся на период коронавируса, однако тенденция сохранилась и после пандемии. Авторы исследования считают, что родителей привлекает возможность индивидуального подхода к обучению ребенка. Впрочем, эксперты настаивают, что «внеклассное» образование пока находится на уровне статистической погрешности. Помимо стандартного посещения школы, закон «Об образовании» предусматривает четыре альтернативные формы получения знаний. Это очно-заочное и заочное (ученик числится в школе, но посещает занятия выборочно), а также семейное обучение и самообразование (ребенок не записан ни в какое учебное заведение; он обязан лишь пройти аттестацию, предшествующую сдаче ГИА). Специалисты МГПУ исследовали альтернативное образование в России и обнаружили, что за восемь лет его популярность выросла в десять раз. Если в 2016 году только 17,9 тыс. школьников учились не очно (0,1% от общего числа учеников), то в 2023 году их стало 174,7 тыс. (1%). Данные собирались из открытой статистики федерального Минпросвещения, а также в регионах. Резкий скачок ожидаемо был зафиксирован в период эпидемии COVID-19 — так, в 2021 году число школьников, обучающихся не очно, выросло в пять раз (с 30 тыс. до 147,2 тыс.). Но ситуация не изменилась и после окончания пандемии — к 2023 году «альтернативных» учеников стало больше еще на 27,5 тыс. Статья полностью: https://vk.com/wall-11658537_19449