ИстоREC🔴

День за днём до февраля 1943 года (с небольшим перерывом летом 1942) здесь будут переплывать Неву под обстрелами всё новые подразделения, инженеры будут отдавать свои жизни, наводя переправы для доставки снарядов, переправки раненных, танков, орудий и др. Многие так никогда и не вернутся из этого рейса, навсегда оставшись под толщей воды: сегодня их часто находят поисковики, дайверы. А тогда же, в далёком 1941-м, 42 и 43 годах отважные и смелые люди, сквозь воду, ураганный огонь, боль, страх и неизвестность поднимались в атаку, в буквальном смысле сражаясь за каждый сантиметр родной земли. Просто потому, что так надо. Потому что это их общий дом. Потому что не будет кого-нибудь другого, кто сделал бы это за них. Потому что не было бы у них никакого "завтра", поступай они иначе. Об этих людях не написано книг, подобных Ремарковской "На западном фронте без перемен", хотя обстановка там была почти аналогичной, если не тяжелее, чем в книжке.. Об этих людях вам не расскажут на уроках истории, как о Сталинградской битве, хотя бои за "пятачок" носили не менее упорный характер. Кто вчера ещё был сержантом, уже на следующий день вёл в атаку роту, если не батальон. Многие слышали о доме Павлова, элеваторе и других местах в Сталинграде, которые совершали, казалось бы, невозможное. Но не многие слышали о Щуровском блиндаже и обороне "пятачка" весной 1942-го.. Примеров могу привести десятки. Но не знаем мы о них массово лишь потому, что блокаду Ленинграда этим людям, отдававшим себя ради жизни миллионов, прорвать с "пятачка" не удастся. Сделают это в январе-феврале 1943-го чуть севернее, в районе Шлиссельбурга. Было ли всё зря? Было ли напрасно, спросишь ты? Понимая, что все те силы, что имел противник против "пятачка", могли быть использованы в другом месте, и что шанс на прорыв всё равно всегда был, думаю, что нет. Не зря. Вспоминая, как быстро, умело и ловко советские войска будут форсировать многие другие реки, особенно в 1944 и 1945 годах, освобождая и свою страну, и народы Восточной Европы, я понимаю, какой бесценный опыт войны был получен здесь, на "пятачке" и как он помог многим другим. Люди верили в свои силы, в то, что они обязательно прорвутся. Бывает ли вера и мужество зря? Пожалуй, нет.. Ведь если не те качества и сила, которые были у тех людей, то что останется тогда в человеке, достойного уважения и памяти? Сила и дух человека твёрже камня. Где величайшая слава, там и страшнейшая трагедия. Со скорбью обо всех погибших.

Холодной ночью с 19 на 20 сентября 1941 года капитан В.П. Дубик ведёт своих людей к мрачным водам быстрой Невы. Ленинград уже находился в блокаде, с 8-го числа. Немецкое наступление продолжалось, на всех рубежах кипели жаркие бои, судьба города и его жителей представлялась весьма туманно, положение становится с каждым днём тяжелее. 8 и 10 числа немцы разбомбили Бадаевские склады - запасы хлеба, сахара и других продуктов горели ярким пламенем, зарево от которого видели и за пределами города. Как быть? Спасать армию, жителей города, выводя из кольца, или снимать блокаду силами извне? Пока немецкие войска захватывали южное Приладожье, пытаясь обойти Ладогу с Востока и соединиться с финнами на р.Свирь, советское командование решает осуществить дерзкий план. Один из батальонов 576-го стрелкового полка 115-й стрелковой дивизии незаметно для противника подносит к глади Невы переправочные средства. Рыбацкие и прогулочные лодки, собранные со всего побережья и городских парков, напористо преодолевают ок. 600 м по воде, и, выбравшись на другой берег, бойцы врываются в передовые немецкие позиции. В скоротечном ночном бою советские солдаты выбивают немцев, заставляют отступить, тут же собирают первые трофеи и закрепляются! Спустя сутки клочок земли, захваченный группой смельчаков в районе Московской Дубровки под Ленинградом, разрастается в глубину на 1.5 и в ширину на 2 км! За неделю боёв плацдарм разрастётся, бои будут становиться всё ожесточённее, и противнику придётся срочно реагировать на этот удар, спешно перебрасывая к этому месту все свободные резервы. Чтобы не допустить прорыва блокады Ленинграда, немцы перебросят сюда дивизии не только с других участков фронта, но и героев французской кампании, а также военную элиту своего времени - парашютистов. Тех самых, которые совсем недавно захватили Крит, поставив под свой контроль восточное Средиземноморье! И всё это против маленького советского плацдарма, который на карте умещался под монеткой 5 копеек, именуемой нежно "пятачок". Потому и место назовут НЕВСКИЙ "ПЯТАЧОК".

5 класс. История. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПЕРВОБЫТНЫХ КРЕМНЕВЫХ ОРУДИЙ ТРУДА На выбор предлагаю вам два видео. Первое - от института археологии Российской Академии Наук. Без каких-либо комментариев, озвучки, текста. Только процесс. Мастер сперва откалывает от куска кремния лишнее, формируя так называемое "ядрище" (нуклеос). Затем от нуклеоса откалывает тонкие пластинки примерно одинакового размера. Каждая из них уже имеет достаточно острые края, но далее можно подработать каждую из них, доработав до требуемых параметров. https://www.youtube.com/watch?v=6A-s8l4L1mI И второе видео, где мастер не просто показывает, но и рассказывает об этапах и процессе изготовления простейших орудий труда, а также отвечает на вопросы зрителей: https://www.youtube.com/watch?v=xKZJcWDz6m0&t=392s

5 класс. История. ПЕРВОБЫТНАЯ ДИЕТА - Чем питались древнейшие люди и их предки, австралопитеки и сахелантропы? - Откуда мы знаем первобытное меню наших предков? - Какие тайны скрываются за зубным камнем? - Почему на самом деле "ТЫ ТО, ЧТО ТЫ ЕШЬ" и как связана вся наша цивилизация и питание древнейших? Об этом рассказывает доктор исторических наук Мария Добровольская в студии радиопередачи Родина слонов Михаила Родина. https://www.youtube.com/watch?v=d5k7cuet_j0

5 класс. История МИФЫ ОБ ЭВОЛЮЦИИ. Для любителей настоящей науки и подкастов! Запись радиопередачи "Родина слонов" Михаила Родина, в которой учёные рассказывают о мифах, которые бытуют у людей, и о том, какие научные факты разбивают эти мифы! Можно включить и слушать под чаёк 📝☕️ https://www.youtube.com/watch?v=9agMZCBIQIM А также полезная ссылка на лучший ресурс об антропогенезе: https://antropogenez.ru/

🚸Внимание! 🇷🇺Школьный тур Всероссийской олимпиады по обществознанию. 5-6 классы могу выбрать любой из 3 дней (19-21 сентября) 7-11 классы - только 19 сентября! 🔻Школьный тур проводится через МЭШ 🔻Важно иметь свою учетную запись МЭШ, помнить свой пароль 🔻Выполнить задания можно в указанные дни (день) с 09:00 до 21:00; 🔻 Продолжительность олимпиады: 5-6 классы - 60 минут; 7-8 классы - 90 минут; 9-11 классы - 120 минут. Памятка участника: https://vos.olimpiada.ru/2024/school/memo

НАПОМИНАЛКА!

19 сентября 1969 года состоялся первый полёт советского боевого вертолёта Ми-24 разработки ОКБ М. Л. Миля. 🔻Ми-24 был первым советским и вторым в мире специализированным боевым вертолётом (а также первым в мире крупносерийным специализированным боевым вертолетом с убираемым шасси) и является одной из самых узнаваемых и известных боевых машин. 🔻Серийный выпуск начался в 1971 году и продолжается до сих пор. 🔻Помимо Российской Федерации по сей день эксплуатируется почти 50 странами. 🔻Вертолёт имеет неофициальное прозвище "Крокодил". 🔻Принимал участие в десятках конфликтов, в том числе в войнах в Афганистане, Чечне, Сирии, на Донбассе, в ходе СВО и др.