МБОУ "СОШ а.Эркен-Халк им.Санглибаева М.А"

Профоринтационное занятие "Россия мои горизонты" в 6 классах на тему: "Мои интересы". Занятие было посвященно умению и готовности обучающихся совершить профессиональный выбор. С обучающимися обсудили тему выбора, с которым они сталкиваются в повседневной жизни. Легко ли делать выбор и принимать решение, если речь идёт о профессии и о профессиональном будущем? Ребята пришли к выводу, что к принятию такого решения нужно подходить более взвешенно и тщательно всё продумывать. Чтобы помочь ответить на эти вопросы, ребятам предложили пройти диагностику, по результатам которой обучающиеся смогли узнать о том, насколько они готовы к выбору профессии, и как можно себе в этом помочь.

19 сентября в МБОУ "СОШ а. Эркен-Халк им. Санглибаева М.А." в целях реализации Единой модели профессиональной ориентации проведено Всероссийское родительское собрание «Россия — мои горизонты». 🖇️ Родителям сообщили о важности и значимости профессиональной ориентации и выбора профессионального будущего, ответили на интересующие их вопросы о существующих инструментах, направленных на формирование готовности к профессиональному самоопределению подростков.

ВСЕРОССИЙСКОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЕДИНОЙ МОДЕЛИ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В 2024-25 УЧЕБНОМ Году. Родители участников проекта "Билет в будущее" собрались на первое в 2024 – 2025 учебном году родительское собрание. Профориентационные занятия помогут сформировать у ребят верное представление об отраслях и профессиях, ведь здесь существует множество мифов.Иногда мы искренне в них убеждены и передаём эти убеждения нашим детям. А это может помешать им выбрать действительно правильный вектор профессионального развития. Профориентационные занятия будут проходить в рамках Единой модели профориентации (ЕМП). Эта программа реализуется в школах второй год и уже успела показать отличные результаты. Все обучающиеся, начиная с 6-го класса, знакомятся с отраслями и профессиями, проходят профориентационные диагностики и получают различные инструменты, которые позволят им сделать осознанный выбор будущей профессии. Совсем скоро ваши дети будут делать первый серьёзный выбор — остаться в школе, продолжить обучение в колледже или техникуме или же устроиться на первую работу. Важно, чтобы этот выбор стал осознанным.В этом учебном году обучающиеся начнут путь, цель которого — выбрать наилучшую для них профессию. Если просто выбирать профессию и не учитывать (а может, и просто не знать) свои интересы, цели, умения и личные качества, то можно выбрать профессию, которая просто тебе знакома. Однако зачастую это неосознанный выбор — даже, скорее, вынужденный, поскольку пришло время выбирать. Готовность к профессиональному самоопределению — это понимание сильных и слабых сторон, своих интересов, желаний, возможностей и ограничений. На профориентационных занятиях мы не даём точных ответов, кем ребёнку лучше стать. Мы направляем его в форме открытого диалога и предлагаем индивидуальный подход. Точно так же можете действовать и вы, дорогие родители. Разговаривайте с детьми, узнавайте, какие мысли их посещают в ходе нашей профориентационной работы и делитесь своими мыслями и опытом. Не давите и не настаивайте, будьте в диалоге. Структура курса и основные направления профориентационной работы Еженедельно в школе проходят занятия в рамках курса «Россия — мои горизонты». Этот курс введён для всех, кто учится в 6–11 классах. В этом году ребят ждут новые, усовершенствованные 34 занятия, то есть проходить они будут раз в неделю. Также стоит отметить, что курс представляет из себя не хаотичный набор различных тем, а логичную последовательность из занятий разных форматов. 20 занятий посвящены изучению различных отраслей экономики. 8 практико-ориентированных занятий помогут лучше познакомиться с работой конкретных специалистов различных отраслей. Также для ребят подготовлены занятия на развитие важных компетенций, самопознание и определение личных целей и путей их достижения. Возрастное деление и задачи для каждой возрастной группы При этом каждое занятие адаптировано под разные возрастные группы. 6-7 класс — это только начало профориентационного пути. В этом случае основной акцент делается на интересах и склонностях, слабых и сильных сторонах. Наша цель — не перегрузить ребёнка сложной информацией, а заинтересовать и дать общее представление о самых разных сферах. Для 8-9 класса уже открываются новые возможности: в этом возрасте дети проявляют более прицельный интерес к профессиям, интересуются организациями профессионального образования, задумываются, куда пойти после 9-го класса, какие предметы выбирать для сдачи ОГЭ. На этом этапе важно помочь ребёнку с выбором подготовительных курсов и профиля обучения, а также с выбором уровня образования. Также важно начать изучение рынка труда и принципов выбора профессии. В 10-11 классе школьники выбирают профессиональное направление и учебное заведение. Их волнует поступление в вуз или колледж и все связанные с этим вопросы. Каждый из них понимает, какой важный выбор им предстоит сделать. На этом этапе стоит поддержать выпускника, снизить уровень тревожности и рассмотреть вместе с ним несколько альтернативных сценариев образовательных и профессиональных треков.

Разнообразные форматы занятий, мероприятий и изучения материалов Наши занятия будут включать в себя различные видеоролики: интервью со специалистами, репортажи с предприятий и видеоэкскурсии, интерактивное взаимодействие с героями роликов. Также наша работа предполагает большое количество интересных игр, активностей, групповой работы и, конечно, обсуждений. В начале года ребята уже поставили себе цели, и мы будем планомерно идти к их достижению. Одна из наших приоритетных задач — научиться смотреть на отрасли и профессии в них с разных сторон, видеть не только плюсы, но и минусы. Осознавать, какие знания и личные качества особенно важны, чтобы реализоваться в том или ином направлении. И делать выводы применительно к себе. Что именно в том или ином направлении мне подходит или не подходит? Где я вижу больше плюсов? Инструменты для родителей На сайте «Билет в будущее» есть раздел для родителей. На bvbinfo.ru/for-parents вы найдёте: 1. Статьи для родителей, написанные профориентологами. Они раскрывают основные вопросы профориентации подростков. Например: как выбрать между колледжем и вузом? Как помочь подростку при выборе профессии? Какие профессии и навыки будут востребованы в ближайшем будущем? 2. Профориентационные «семейные тесты» для родителя и ребёнка. Они нацеливают на поиск совместных решений. «Семейный тест» предполагает участие родителя и подростка: подросток отвечает на вопросы о себе, а родитель — о своем ребёнке. 3. Курс «Родитель в теме». Поможет построить дорожную карту поддержки в выборе профессии и образования и снизит тревожность за будущее ребёнка. Это восемь часов теории и четыре часа практики, за которые вы получите знания и инструменты, необходимые для поддержки профессионального самоопределения ребёнка в современном мире. Инструменты для родителей На сайте «Билет в будущее» есть раздел для родителей. На bvbinfo.ru/for-parents вы найдёте: 1. Статьи для родителей, написанные профориентологами. Они раскрывают основные вопросы профориентации подростков. Например: как выбрать между колледжем и вузом? Как помочь подростку при выборе профессии? Какие профессии и навыки будут востребованы в ближайшем будущем? 2. Профориентационные «семейные тесты» для родителя и ребёнка. Они нацеливают на поиск совместных решений. «Семейный тест» предполагает участие родителя и подростка: подросток отвечает на вопросы о себе, а родитель — о своем ребёнке. 3. Курс «Родитель в теме». Поможет построить дорожную карту поддержки в выборе профессии и образования и снизит тревожность за будущее ребёнка. Это восемь часов теории и четыре часа практики, за которые вы получите знания и инструменты, необходимые для поддержки профессионального самоопределения ребёнка в современном мире.

Тематическое профориентационное занятие «Познаю себя» Сегодня ученики 5 класса обсудили, какие бывают интересы, чем они уникальны, как их узнать и как они могут пригодиться им при выборе профессии. Также сегодня они узнали про компьютерную диагностику, которую специально подготовили, чтобы им было легче узнать и оценить свои интересы.

Тематическое профориентационное занятие в 7 классе по теме «Познаю себя» На занятии учащиеся посмотрели видеоролики,говорили о том,что для выбора профессии нужно сперва понять, чего вы хотите и какими обладаете возможностями, это всё наглядно представили в виде трёх персонажей : Вдумчивый стратег — тот, кто все знает о себе, представляет свои возможности, действует и принимает решения самостоятельно. Знаток профессий — тот, кто разбирается в многообразии профессий и знает систему образования, не подвержен стереотипам об этом. Уверенный практик — тот, кто получает опыт практического знакомства с профессиями, «примеряет» их на себя и готовится к погружению в профессию.

Профориентационное занятие в 3-х классах по теме:"Кем быть? " Цель:дать представление о разнообразии профессий, выборе профессий; прививать уважение к людям разных профессий.

Русский язык – один из самых распространённых в мире, он официально признан ООН мировым языком. Русский язык является залогом сохранения и развития языков и культур всех народов России, ведь именно язык формирует культуру любого общества, его духовную и национальную самобытность. Одна из важных характеристик современного культурного человека – красивая, грамотная, разнообразная речь. Хорошее владение русским языком может помочь любому человеку стать успешным, реализовать свои устремления, мечты. Всероссийское тестирование по культуре речи поможет оценить уровень собственной языковой культуры, увидеть возможности дальнейшего её совершенствования. Приглашаем педагогов и школьников присоединиться к проекту и испытать свои силы, пройдя тестирование. Организаторы Всероссийского тестирования по культуре речи–2024: Министерство просвещения Российской Федерации; ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации». Всероссийское тестирование по культуре речи приурочено ко дню рождения известного лингвиста, лексикографа Сергея Ивановича Ожегова (22 сентября). Тестирование проводится ежегодно с 2021 года. Участники тестирования: педагоги всех предметных областей, школьники 1-11 классов. Формат Всероссийского тестирования по культуре речи–2024 – компьютерное диагностическое тестирование в режиме онлайн. Тестирование является анонимным, персональные данные участников не запрашиваются. Инструментарий тестирования разработан в соответствии с ФГОС общего образования и ориентирован на педагогов и обучающихся разных категорий, которые смогут проверить свои знания и языковую интуицию. Максимально эффективным тестирование будет для обучающихся 3-4 классов (тест для начального общего образования), 8-9 классов (тест для основного общего образования), 10-11 классов (тест для среднего общего образования). Календарь Всероссийского тестирования по культуре речи–2024. Пройти тестирование можно с 22 сентября (12.00 МСК) по 11 октября (15.00 МСК) 2024 года. Обобщённые результаты будут размещены на сайте после 15 ноября.

В рамках Всероссийской акции, посвящённой Всемирному дню первой помощи🩺, в нашей школе прошел урок по первой помощи для учащихся 3-4 классов. В ходе интерактивного урока о базовых теоретических основах оказания первой помощи , школьники познакомились с теоретическими основами первой помощи и закрепили их на практике🩹; узнали, как правильно помочь себе или находящемуся рядом человеку в сложной и опасной ситуации; как правильно вызывать скорую помощь☎. Итогом мероприятий стали полученные знания, умения и навыки, которые обучающиеся смогут применить в сложной жизненной ситуации. Полезный мастер-класс для учеников провела медсестра МБОУ "СОШ а. Эркен-Халк им. Санглибаева М.А." Докшорава Фатима Аскербиевна. Спасибо огромное! Все присутствующие остались довольны и узнали для себя много нового. #ПервыеПомогают #ДоброПервых